Regole di comportamento del personale di cucina

Regole di comportamento del personale di cucina

Il personale che opera in cucina deve attenersi ai seguenti comportamenti:
  • adottare le norme di igiene personale, in particolare l’uso di guanti monouso e della mascherina nella manipolazione di alimenti;
  • preparare le pietanze nella giornata del consumo (esclusi arrosti e brasati, che vanno preparati il giorno precedente il consumo e “inseriti” in un abbattitore di temperatura);
  • cuocere bene gli alimenti, perché raggiungano al cuore la temperatura di +75 °C;
  • condire le insalate crude e gli ortaggi cotti a vapore esclusivamente sui terminali di consumo;
  • utilizzare modalità di cottura delicate e accurate (cotture al forno e cotture al vapore), in modo da garantire digeribilità e appetibilità;
  • limitare l’uso del sale e dei grassi di origine animale, privilegiando invece quello delle erbe aromatiche e dell’olio extravergine di oliva;
  • mantenere efficienti le attrezzature, in particolare i frigoriferi, dei quali va registrata giornalmente la temperatura.

IL BUFFET A TEMA GEOGRAFICO

Un buffet può essere caratterizzato da un tema specifico. Tra i più diffusi sono i buffet dedicati alla gastronomia di una particolare area geografica. Vediamone alcuni.

Buffet danese. Adatto per ricevimenti all’aperto, è composto da pietanze fredde a base di pesce, salumi e carne.

Buffet norvegese. Offre una selezione di piatti freddi, soprattutto a base di carni e pesci, generalmente affumicati.

Buffet all’italiana o Pasta Table. Ovviamente propone piatti della cucina italiana e mediterranea, soprattutto minestre asciutte e verdure, oltre a prodotti tipici della tradizione quali salumi e formaggi.

Buffet francese. Ispirato all’Haute Cuisine propone preparazioni complesse e finemente presentate, completate da una ricca scelta di dolci.

Buffet messicano. Le preparazioni tipiche sono decisamente piccanti e saporite e sono presentate in modo colorato e scenografico.

Protagonisti in Cucina
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Corso di enogastronomia per il secondo biennio e il quinto anno