Lo sviluppo delle attività umane e la vita stessa dell’uomo dipendono strettamente dalla disponibilità di acqua dolce. Prelevandola da corsi e bacini superficiali e sotterranei, abbiamo imparato a incanalarla e a depurarla per le nostre esigenze alimentari, ma anche a trasformarla in innumerevoli bevande. Aggiungendo a seconda dei casi anidride carbonica, zuccheri, minerali, estratti per lo più vegetali e variando le tecniche di lavorazione e preparazione, abbiamo creato una varietà considerevole di succhi, bibite, caffè, tè, cioccolate e tisane. In tutto il mondo le vendite di acqua e bevande sono in crescita: scegliere questi prodotti in modo consapevole, e non solo in base ai nostri gusti o alla moda del momento, ci mette al riparo da consumi inadeguati per la nostra salute.
Unità 6 L’ACQUA E LE BEVANDE ANALCOLICHE
PREREQUISITI
- Nozioni generali di chimica organica e inorganica.
- Caratteristiche principali dei macronutrienti e dei micronutrienti.
- Quali conseguenze negative derivano da un eccessivo consumo di glucidi semplici.
CONOSCENZE
- Cosa s’intende per acque destinate al consumo umano.
- Quali parametri caratterizzano le acque potabili e minerali.
- Quali sono le principali bevande analcoliche.
- Come si producono e quali effetti esercitano sull’organismo alcune bevande analcoliche.
ABILITÀ
- Distinguere gli aspetti normativi legati alle acque potabili e minerali.
- Descrivere i trattamenti di potabilizzazione.
- Anticipare e riconoscere gli effetti fisiologici di bibite zuccherate e bevande nervine.
- Utilizzare un linguaggio specifico.
Percorsi di scienza degli alimenti
Per il primo biennio