Unità 6 L’ACQUA E LE BEVANDE ANALCOLICHE

Lo sviluppo delle attività umane e la vita stessa dell’uomo dipendono strettamente dalla disponibilità di acqua dolce. Prelevandola da corsi e bacini superficiali e sotterranei, abbiamo imparato a incanalarla e a depurarla per le nostre esigenze alimentari, ma anche a trasformarla in innumerevoli bevande. Aggiungendo a seconda dei casi anidride carbonica, zuccheri, minerali, estratti per lo più vegetali e variando le tecniche di lavorazione e preparazione, abbiamo creato una varietà considerevole di succhi, bibite, caffè, tè, cioccolate e tisane. In tutto il mondo le vendite di acqua e bevande sono in crescita: scegliere questi prodotti in modo consapevole, e non solo in base ai nostri gusti o alla moda del momento, ci mette al riparo da consumi inadeguati per la nostra salute.

PREREQUISITI
  • Nozioni generali di chimica organica e inorganica.
  • Caratteristiche principali dei macronutrienti e dei micronutrienti.
  • Quali conseguenze negative derivano da un eccessivo consumo di glucidi semplici.
CONOSCENZE
  • Cosa s’intende per acque destinate al consumo umano.
  • Quali parametri caratterizzano le acque potabili e minerali.
  • Quali sono le principali bevande analcoliche.
  • Come si producono e quali effetti esercitano sull’organismo alcune bevande analcoliche.
ABILITÀ
  • Distinguere gli aspetti normativi legati alle acque potabili e minerali.
  • Descrivere i trattamenti di potabilizzazione.
  • Anticipare e riconoscere gli effetti fisiologici di bibite zuccherate e bevande nervine.
  • Utilizzare un linguaggio specifico.

Percorsi di scienza degli alimenti
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Per il primo biennio