1 - Edgar Morin

1. Edgar Morin 1.1 LA RIFORMA PARADIGMATICA | Egdar Morin | L AUTORE| è una delle personalità più celebri della cultura contemporanea. Pensatore poliedrico, i suoi temi di studio attraversano la filosofia, la sociologia, l antropologia, la pedagogia. considerato l esponente più importante della teoria della complessità. Per Morin, la complessità caratterizza innanzitutto la realtà che viviamo. I problemi del presente, infatti, sono trasversali, transnazionali, globali, planetari, multidimensionali, polidisciplinari. Di fronte a essi i limiti dell iperspecializzazione e della frammentazione, proprie della nostra cultura scientifica, sono sempre più evidenti. Per questo, dice Morin, è necessario assumere la complessità come paradigma di pensiero, realizzando una riforma cognitiva che abbia importanti ripercussioni sul piano sociale, politico, etico, educativo. In questo percorso, insegnanti ed educatrici/educatori sono gli interlocutori privilegiati. La riforma proposta da Morin è paradigmatica , poiché riguarda l organizzazione della conoscenza. Il progressivo processo di frammentazione, separazione, specializzazione e tecnicizzazione, che ha caratterizzato la modernità, ha prodotto dei saperi incapaci di cogliere i problemi fondamentali del presente. La più importante frattura si è realizzata tra il XIX e il XX secolo e ha determinato la scissione tra cultura umanistica e cultura scientifica. Come risultato di questo evento, oggi la cultura scientifica può L AUTORE EDGAR MORIN (GJDU 0RULQ QDVFH QHO D 3DULJL GD XQD IDPLJOLD ODLFD GL RULJLQH HEUDLFD /D VXD JLRYLQH]]D ª VHJQDWD GDOOD 6HFRQGD JXHUUD PRQGLDOH GDOO DGHVLRQH DOOD 5HVLVWHQ]D H DO 3DUWLWR FRPXQLVWD IUDQFHVH 3FI GDO TXDOH YLHQH SHU VSXOVR QHO SHU OH VXH SRVL]LRQL FULWLFKH QHL FRQIURQWL GHOOD 5XVVLD VWDOLQLVWD 1HJOL DQQL &LQTXDQWD HQWUD D IDU SDUWH GHO &HQWUR QD]LRQDOH GHOOD ULFHUFD VFLHQWLfiFD &QUV FRPSLH VWXGL LPSRUWDQWL VXOOD FXOWXUD GL PDVVD H IRQGD LQVLHPH DG DOWUL LQWHOOHWWXDOL OD ULYLVWD $UJXPHQWV FKH DIIURQWD WHPL SROLWLFL IRQGDPHQWDOL FRPH OD JXHUUD GL GHFRORQL]]D]LRQH DOJHULQD 1HO 19 1DVFH 1921 DD 3DULJL an Cinquanta anni (QWUD QHO &QUV ( 1951 9LHQH HVSXOVR GDO 1951 9LHQH HVSXOVR GDO 3DUWLWR FRPXQLVWD IUDQFHVH SDUWHFLSD DOOD IRQGD]LRQH GHOOD ULYLVWD &RPPXQLFDWLRQV *UD]LH D XQ VRJJLRUQR DO 6DON ,QVWLWXWH IRU %LRORJLFDO 6WXGLHV 8VD &DOLIRUQLD QHO VL DYYLFLQD DOOD SUREOHPDWLFD GHOOD FRPSOHVVLW¢ DOOD TXDOH VL GHGLFD GD TXHO PRPHQWR LQ SRL $OFXQH GHOOH VXH RSHUH SL LPSRUWDQWL GHJOL XOWLPL DQQL KDQQR XQ WDJOLR VSHFLfiFDWDPHQWH SHGDJRJLFR 1HO LQROWUH LO PLQLVWUR GHOO ,VWUX]LRQH IUDQFHVH OR QRPLQD SUHVLGHQWH GHO &RPLWDWR VFLHQWLfiFR SHU OD ULIRUPD GHL VDSHUL QHOOH VFXROH VHFRQGDULH VXSHULRUL VWDWR LQVLJQLWR GL QXPHURVH ODXUHH honoris causa LQ YDULH SDUWL GHO PRQGR 19 1998 9LHQH QRPLQDWR SUHVLGHQWH GHO &RPLWDWR VFLHQWLfiFR SHU OD ULIRUPD GHL VDSHUL & 1969 &RPLQFLD D GHGLFDUVL DOOD 1969 &RPLQFLD D GHGLFDUVL DOOD WHRULD GHOOD FRPSOHVVLW¢ unità 11 | 3HQVLHUR GHOOD FRPSOHVVLW¢ HG HFRORJLD VRFLDOH | 349