Classe di letteratura - volume 3B

prediligono la struttura aggettivonome-complemento (feroce rincrudire d una condanna, r. 11; buia voce dell eternità, r. 12) o nome-aggettivo-complemento (fulgore breve del tempo, r. 17; abito umiliato della vecchiezza, rr. 22-23). La prosa tende al verso poetico, con la ripetizione di alcuni vocaboli a rafforzare l ineluttabilità della perdita (nessuno, nessuno mai, ritorna, r. 19; il male che risorge ancora, ancora e sempre, rr. 40-41) e l impiego anaforico di quel vagava posto a inizio di tre capoversi per richiamare l ossessiva ripetizione dei gesti e dei comportamenti in cui la donna è piombata dopo la tragedia, incapace di uscire dall orbita di quella sofferenza (l ellisse del nostro disperato dolore, r. 27). Come in un pianto uno stile che si mantiene alto e che lascia poco spazio al pastiche: uno stile che al tempo stesso omaggia la madre, i suoi gusti di donna colta e di insegnante, e la immerge in un tessuto lessicale ricchissimo, in una Vincent van Gogh, La Berceuse, 1889. Otterlo, cadenza ritmica che sembra ripeter- Museo Kr ller-M ller. ne il pianto, con l uso intenso della punteggiatura che spezza continuamente la frase come in un continuo singhiozzo: Vagava, / sola, / nella casa. / Ed erano quei muri, / quel rame, / tutto ciò che le era rimasto? / di una vita (rr. 1-2). Soltanto dopo queste prime sequenze, e poi nel resto del capitolo, i periodi diventano più lunghi, dando di nuovo spazio al racconto. Il tempo imperfetto Da notare è anche il tempo verbale scelto. L imperfetto infatti, specialmente nei primi capoversi, rende l azione in movimento e confonde i momenti temporali in un fluire continuo di passato, presente e futuro, restituendo il senso del non finito e il groviglio di sensazioni e dolore che segna la madre nella sua progressiva «cognizione del dolore della vita. VERSO LE COMPETENZE COMPRENDERE 1 5 A un certo punto Gadda parla di tempo dissolto (r. 32): perché? Che significato ha il tempo all interno del brano? 6 Come descriveresti la figura della madre dal punto di vista emotivo e psicologico? Completa la tabella. Suddividi il brano in sequenze e riassumilo. ANALIZZARE 2 Il testo è ricco di ripetizioni e di anafore. Individuane almeno cinque e specificane il significato. 3 Quali sono gli elementi stilistici che accentuano il tono poetico e struggente del brano? Fai qualche esempio. Elementi fisici Elementi psicologici INTERPRETARE 4 Quali sono gli elementi autobiografici che Gadda inserisce in queste pagine? IL GENERE / LA NARRATIVA ITALIANA DEL SECONDO NOVECENTO / 565