SEZIONE 4 - UNITÀ 8 - La nascita di nuove istituzioni

203 UNITÀ 8 - LA NASCITA DI NUOVE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

204 1 - Le Scuole pie di Giuseppe Calasanzio

205 APPROFONDIAMO - Scuole pie e “piccole scuole”

206 Il programma di studio

207

208 2 - Le Scuole cristiane di Jean-Baptiste de La Salle

209 L’AUTORE - Jean-Baptiste de La Salle

210 Una scuola ordinata, silenziosa e fattiva

211 DA ORA IN POI - Dalla lavagna alla Lim

212

213 3 - Le Petites écoles di Port-Royal

214

215 L’ambiente educativo e la centralità del maestro

216 Le innovazioni didattiche e il programma scolastico

217 4 - Le istituzioni scolastiche del pietismo

218 per IMMAGINI - L’orfanotrofio di Halle

219 Il programma educativo

220

221 T1 - Giuseppe Calasanzio, Il programma di studio delle Scuole pie

222 T2 - Jean-Baptiste de La Salle, Il valore educativo del silenzio

223 T3 - Pierre Nicole, L’insegnamento del latino e la lingua materna

224

225 T4 - August Hermann Francke, Le origini del Paedagogium

226 L’UNITÀ IN BREVE

227 L’UNITÀ IN MAPPA

228 VERSO LE COMPETENZE

229

I colori della Pedagogia - volume 2

L’educazione dal basso Medioevo al positivismo - Secondo biennio del liceo delle Scienze umane