SEZIONE 4 - UNITÀ 7 - Verso una società più dinamica

168 Sezione 4 - Il secolo del metodo

169

170 UNITÀ 7 - VERSO UNA SOCIETÀ PIÙ DINAMICA

171 1 - Comenio e l’educazione universale

172

173 L’AUTORE - Comenio

174 APPROFONDIAMO - La Guerra dei Trent’anni

175 La questione del metodo

176 APPROFONDIAMO - Il metodo: una nuova visione della natura e della scienza

177 L’universalità della scuola e l’ordine degli studi

178

179

180 APPROFONDIAMO - Il concetto di educazione permanente

181 2 - Locke e la formazione del gentleman

182 Il metodo e le finalità dell’educazione

183 L’AUTORE - John Locke

184 APPROFONDIAMO - Lo Stato moderno: Machiavelli, Bodin, Hobbes e Locke a confronto

185

186 La formazione integrale dell’individuo

187

188

189 3 - Fénelon e l’educazione delle fanciulle e del principe

190 L’AUTORE - Fénelon

191

192 Educare dilettando

193 APPROFONDIAMO - Bossuet, un altro precettore illustre di Francia

194 T1 - Jan Amos Comenio, L’educazione universale

195 T2 - John Locke, L’indole personale e la buona educazione

196

197 T3 - François Fénelon, L’importanza dell’educazione femminile

198

199 L’UNITÀ IN BREVE

200 L’UNITÀ IN MAPPA

201 VERSO LE COMPETENZE

202

I colori della Pedagogia - volume 2

L’educazione dal basso Medioevo al positivismo - Secondo biennio del liceo delle Scienze umane