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2 ULTIMATE COME STRUMENTO EDUCATIVO 19 scorrettezza subita, inclusa quella psicologica, con un altra scorrettezza e riconducibile invece al livello 2 occhio per occhio. Il livello 3 la regola d oro corrisponde all astenersi dal fare all avversario ciò che non vorremmo subire, ragionamento che spesso termina quando qualcuno rompe la tregua al primo gesto antisportivo percepito. Il passo successivo, il livello 4 adempimento delle regole e delle norme, non e più una tregua ma il rispetto costante delle regole del gioco indipendentemente da quello che accade in campo, che pero può avvenire inconsapevolmente o in modo passivo. L ultimo gradino del ragionamento morale e la comprensione e la condivisione del fatto che il rispetto delle regole e dell avversario non deriva da un etica astratta fine a se stessa; al contrario, è l atteggiamento più efficace, e anche più giusto, per giocare una partita e governare lo sport. Questa consapevolezza e volontà corrispondono al livello più alto del ragionamento morale, il livello 5 il meglio per tutti. Grazie allo Spirit of the Game e all autoarbitraggio, i giocatori e le giocatrici di Ultimate sviluppano gli ultimi gradini del ragionamento morale, consapevolmente o meno, ed è il condizionamento ambientale a favorirne l evoluzione. Ambiente culturale e gestione dell aggressività Come si possono superare certi ostacoli e gestire le complessità emozionali e situazionali del gioco nella pratica? Una tipica problematica è la gestione dell aggressività, che non può essere semplicemente lasciata all atleta o all arbitro. Partiamo dalla definizione dell aggressività dello psicologo D.L. Gill (Gill, 1986): è una condotta; implica un danno o una lesione; possiede un carattere intenzionale; è indirizzata ad un organismo vivo. edu_frisbee_bis.indd 19 20/01/22 16:56

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Un nuovo approccio allo sport