Palestra di scrittura

Prove sul modello INVALSI I2 Rileggi il testo dalla riga 1 alla riga 9. L affermazione: «L autore riconosce ai nativi digitali una piena e matura competenza nel discernere la veridicità di una notizia reperita in Rete è vera o falsa rispetto a quanto hai letto? Individua una frase nel testo che motiva la tua risposta e trascrivila nello spazio sottostante. Vera Perché _____________________________________________________ Falsa Perché _____________________________________________________ I3 La ricerca dello Stanford History Education Group (Sheg) ha riguardato a adulti ad alta professionalizzazione e ragazzi. b adulti lavoratori con basso titolo di studio. c giovani appena laureati a Stanford. d ragazzi dalle scuole medie all università. I4 Che cosa significa l espressione «cavalcare il dibattito (riga 10)? a Confermare una tesi con argomentazioni aggiuntive. b Confutare le argomentazioni di un avversario in maniera razionale. c Diffondere in maniera subdola idee e posizioni a vantaggio di una parte. d Sostenere una tesi precostituita nel corso di una discussione. I5 Quale convinzione viene smentita dallo studio dello Stanford History Education Group (Sheg)? a Chi sa navigare in rete sviluppa competenze professionali e di cittadinanza maggiori di chi non lo sa fare. b Chi utilizza assiduamente Internet ha più capacità di valutare criticamente le informazioni reperite in rete. c Chi utilizza Internet accresce le sue possibilità di accedere a informazioni riservate. d Chi utilizza uno strumento ha consapevolezza delle sue potenzialità e dei suoi rischi. I6 I7 Quale dei seguenti termini NON è sinonimo di «sagaci (riga 18)? a Acuti. c Lestofanti. b Scaltri. d Perspicaci. A quale fenomeno si riferisce Umberto Eco parlando dell «invasione degli imbecilli (riga 20)? a Alla dilagante ignoranza che pervade tutta la società, attaccando anche la sfera della cosiddetta intellighenzia . b Alla possibilità di diffondere via Internet informazioni, opinioni e convinzioni di scarso o nessun valore. c Alla regressione intellettiva che colpisce coloro i quali frequentano assiduamente i social media. d Alla congerie di informazioni che affollano il web e rendono il discernimento difficile anche a un premio Nobel. 408

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