La Grammatica Treccani - La palestra

U 6 Leggere, scrivere, ascoltare, parlare Per svolgere questo esercizio dovrai aiutarti con il vocabolario, ma non solo: dovrai capire quale significato particolare queste parole prendono nelle frasi in cui sono usate. Considera che il significato di molte di queste parole è figurato. 16 Ricostruisci, secondo le regole dell italiano contemporaneo, la struttura del brano, rinumerando ogni segmento sottolineato da 1 a 21. L esercizio è avviato. 3 1 2 D un bel pallore ha il bianco volto asperso, come a gigli sarian miste v ole; e gli occhi al cielo affisa; e in lei converso sembra per la pietate il cielo e l sole: e la man nuda e fredda alzando verso il cavaliero, in vece di parole, gli dà pegno di pace. In questa forma passa la bella donna, e par che dorma. (T. Tasso, La Gerusalemme liberata, 1581) Il seguente brano è stato diviso in quattro parti, che sono state sistemate in modo disordinato. Riordinale e associale alle seguenti sezioni: premessa, parte centrale e conclusione. Una delle sezioni dovrà contenere due parti. eC on I ucazi Sviluppo sostenibile VICA INQUINAMENTO ATMOSFERICO: CHE COSA C DENTRO ALL ARIA CHE RESPIRIAMO Ed 17 a. L inquinante più diffuso nelle aree urbane è il particolato atmosferico, un insieme di particelle solide e liquide di sostanze sospese nell aria e liberate principalmente dai motori a combustione interna, dalle emissioni del riscaldamento domestico, dall usura del manto stradale, dalle emissioni industriali e delle centrali. formato da composti chimici come solfati, nitrati, ioni di ammonio, cloruro di sodio, da particelle di carbonio, polvere minerale e acqua, ed è talmente sottile che rimane per giorni in atmosfera, arrivando anche molto distante da dove è stato originato. L inquinamento è un fenomeno che non conosce confini: ecco perché per ridurlo servono soluzioni politiche condivise. 6. LEGGERE, SCRIVERE, ASCOLTARE, PARLARE 313

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Per la scuola secondaria di primo grado