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ALLENAMENTO TESTUALIT E COMUNICAZIONE In questo momento, nell aria si trovano 412,31 ppm (parti per milione) di anidride carbonica: una concentrazione mai così alta da 800 mila anni a questa parte. Che cosa possiamo fare, per cambiare le cose? b. La maggior parte degli inquinanti dell aria deriva dall utilizzo di combustibili fossili che usiamo per far muovere auto e aeroplani, per scaldare le nostre case, produrre cibo, illuminare le strade, estrarre materie prime e far funzionare gli stabilimenti industriali. Sono le attività umane a immettere la maggior parte degli inquinanti in atmosfera: se impareremo a utilizzare fonti di energia rinnovabili non solo ridurremo le emissioni che contribuiscono all effetto serra, che riscalda il Pianeta e determina il fenomeno del riscaldamento globale; diminuiranno di molto le morti legate alla contaminazione dell aria. Una cattiva pianificazione urbana, che porta chi abita nelle città la maggior parte dei terrestri a dipendere sempre di più da mezzi di trasporto privati, contribuisce a peggiorare la qualità dell aria. c. Essere consapevoli delle conseguenze che il nostro uso dell energia ha sulla salute e sull ambiente è il primo passo per chiedere interventi politici che investano su fonti pulite e rinnovabili, che non avvelenino la Terra e i suoi abitanti. Con questo spirito si svolgerà il Climate strike, lo sciopero mondiale sul clima organizzato per venerdì 15 marzo dagli studenti di tutto il mondo, ispirati dall iniziativa e dal coraggio di una ragazza svedese di 16 anni, Greta Thunberg. d. Respirare aria pulita è un diritto fondamentale, che nella maggior parte dei casi viene negato: 9 persone su 10 vivono, studiano e lavorano inalando aria fortemente contaminata da gas e particelle inquinanti, abbastanza sottili da penetrare nell organismo e causare problemi seri per la salute. Per gli effetti dell inquinamento atmosferico muoiono prematuramente, ogni anno, 800 mila persone in Europa e quasi 8,8 milioni di persone nel mondo. (Adattato da focusjunior.it) TESTI INFORMATIVI E ARGOMENTATIVI [ Vol. B pp. 144-147] I testi informativi e argomentativi sono organizzati in base a una precisa scansione: alla premessa, in cui si introduce il tema in modo chiaro e sintetico, seguono sempre una parte centrale (che nel testo argomentativo contiene le argomentazioni a favore della tesi o a sfavore dell antitesi) e una conclusione. 18 Leggi la traccia proposta e rifletti sull argomento. Scrivi un testo di 150-200 parole che contenga una premessa, una parte centrale (in cui puoi soffermarti su diversi monumenti che conosci) e una conclusione. Traccia: Il mio Paese è ricco di opere monumentali famosissime. 314 TESTUALIT E COMUNICAZIONE

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Per la scuola secondaria di primo grado