VERSO LE COMPETENZE

USARE IL LESSICO

1. Spiega sinteticamente (massimo 3 righe) il significato delle seguenti espressioni.

Creoli – “Destino manifesto” – Caudillo – Spoils system – Isolazionismo

COLLOCARE GLI EVENTI NELLO SPAZIO E NEL TEMPO

2. Completa la carta evidenziando il confine stabilito dal Trattato transcontinentale (1819) e il parallelo 36° 30’ nord, colorando con colori diversi gli Stati in cui era ammessa la schiavitù e quelli in cui non era ammessa e segnalando gli Stati che furono formati o ammessi nell’Unione con il Compromesso del Missouri (1820). Compila poi una legenda che spieghi la carta così completata.

LEGGERE E VALUTARE LE FONTI

3. Osserva l’immagine e completa la scheda per l’analisi della fonte.

per approfondire

Andrew Jackson è il presidente firmatario dell’Indian Removal Act, che lo autorizzava a negoziare il trasferimento delle tribù stanziate a Sudest del Mississipi. Alcune tribù si trasferirono pacificamente ma molte opposero resistenza. Tra le tribù più colpite si devono ricordare sicuramente i Cherokee, che furono deportati a migliaia lungo il cosiddetto “sentiero delle lacrime”. Ricerca online o in biblioteca informazioni sui Cherokee e realizza una scheda descrittiva della tribù in cui siano presi in considerazione la loro localizzazione geografica, la religione, la lingua, le tradizioni, gli usi e i costumi.