VERSO LE COMPETENZE Regione Francese
LAVORO CON LE CARTE
1 Indica con una crocetta in quale riquadro
è rappresentato il territorio della Regione Francese.
ORGANIZZO LE INFORMAZIONI
2 Completa il testo che segue con i termini corretti, scegliendoli tra quelli elencati sotto.
La Vallonia si trova nella parte ........................... del Belgio e la sua popolazione parla prevalentemente .................... .
Le Fiandre si trovano invece nella parte .............................. del Paese e la loro popolazione è in maggioranza di lingua .................................... , a eccezione dell’area della capitale ........................ , che i fiamminghi chiamano........................ .
Termini da inserire: Brussel, Bruxelles, fiamminga, francese, meridionale, settentrionale.
3 Indica il completamento corretto.
a. Il fiume più lungo della Francia è:
- Senna.
- Garonna.
- Loira.
b. Il clima del Belgio è prevalentemente:
- continentale.
- mediterraneo.
- atlantico.
c. Il Lussemburgo è:
- un principato.
- un granducato.
- una repubblica.
d. La particolarità dell’economia di Monaco è che
- non si pagano le tasse.
- tutto è di proprietà dello Stato.
- il PIL pro capite è il più basso d’Europa.
e. Le istituzioni francesi hanno sempre sostenuto:
- il Cattolicesimo come religione ufficiale.
- la laicità dello Stato.
- la legge islamica.
f. La Francia combatté la Guerra dei Cent’anni contro:
- Italia.
- Belgio.
- Inghilterra.
4 Rispondi brevemente alle seguenti domande.
a. Dove sfociano prevalentemente i maggiori fiumi francesi?
.....................................................................................................................................................................................
b. Quale Paese africano si rese indipendente dalla Francia nel 1962?
.....................................................................................................................................................................................
c. Cosa si intende quando si dice che la Costituzione francese è centralista?
.....................................................................................................................................................................................
d. Qual è la fonte energetica più usata in Francia per produrre elettricità?
.....................................................................................................................................................................................
e. Qual è il Paese più densamente popolato della regione?
.....................................................................................................................................................................................
f. Quale importante caratteristica hanno i maggiori fiumi del Belgio?
.....................................................................................................................................................................................
TROVO LE RELAZIONI
5 Collega le cause elencate nella prima colonna agli effetti descritti nella seconda, scrivendo il numero corrispondente nel quadratino.
|
1. Riduzione delle regioni francesi da 22 a 13.
2. Il Paese ha un ordinamento politico federale. 3. Nel Paese viene proclamata per la prima volta la repubblica. 4. Il Paese ospita le sedi di grandi banche e multinazionali. 5. Formazione dell’unità nazionale francese. 6. Movimenti autonomisti e separatisti in Bretagna e Corsica. |
CLIL
Mark the following sentences as true (T) or false (F).
a. The official languages of Belgium are French and Spanish.
- T F
b. Louis XIV of France’s nickname was “The Sun King”.
- T F
c. The president of France is elected directly by the people.
- T F
RICONOSCO
6 Cancella le parti errate nelle frasi che seguono, poi collegale alle immagini a cui si riferiscono.
a. Ad Anversa in Belgio si trova il secondo porto / aeroporto d’Europa per volume di merci.
b. A Tolosa si trovano gli stabilimenti di Boeing / Airbus, importante azienda del settore aeronautico / navale.
c. Il Lussemburgo è un importantissimo centro finanziario / commerciale e ospita grandi porti / banche.
7 Dividetevi in coppie: uno di voi svolge
una ricerca sull’immigrazione in
Francia, mentre l’altro fa la stessa cosa per l’Italia.
Riportate in uno schema il numero e la percentuale di
immigrati, quali sono le principali comunità straniere
e da quante persone sono composte. Confrontate
i dati dei due Paesi, e cercate di spiegare le
differenze. Hanno a che fare con la loro storia?
GEO C R E A T I V A
Immagina di essere ospite in un lussuoso ristorante francese e di mangiare alcune delle specialità più famose del Paese, dalle ostriche al foie gras, alle… lumache. Descrivi l’atmosfera dell’ambiente in cui ti trovi e il sapore delle pietanze. Usa la memoria per i cibi che hai già assaggiato nella realtà, e per quelli che non hai ancora provato ricorri all’immaginazione.
VERSO IL COMPITO DI REALTÀ
LE TERRE D’OLTREMARE
Fino alla metà del XX secolo la Francia era una grande potenza coloniale, con vasti territori in ogni continente, dall’Africa all’Oceania, all’America Meridionale.
Oggi gran parte delle colonie si è resa indipendente, ma diversi piccoli territori sparsi per il mondo sono ancora francesi.
MODALITÀ DI LAVORO:
gruppo classe per la fase 1,
piccoli gruppi per la fase 2.
FASE 1
Individuare le colonie francesi
Con l’aiuto del docente, dei volumi di GEOblog e di Internet, elencate i più importanti territori del mondo posti sotto la sovranità francese, al di fuori di quelli europei. I più noti sono quelli delle regioni d’Oltremare, ma ce ne sono altri inaspettati. Sapevate, per esempio, che l’arcipelago di Saint-Pierre e Miquelon, vicino alla costa del Canada, è francese ? Riportate i territori che avete trovato alla lavagna o alla LIM, e individuateli su un planisfero.
FASE 2
Scoprire le loro caratteristiche
Dividetevi in gruppi e assegnate a ciascuno uno dei territori coloniali francesi che avete individuato. Ogni gruppo fa poi una ricerca sul territorio assegnato, compilando una pagina, come quelle che in questo volume descrivono gli Stati, che riporti le sue principali caratteristiche: territorio e clima, storia e popolazione, economia. Immaginate poi di dover organizzare un viaggio in quel luogo: quali sono i mezzi per raggiungerlo dall’Europa? E quali sono le attrazioni storiche e naturalistiche più interessanti da visitare? Finita la ricerca, ogni gruppo racconta ciò che ha scoperto ai compagni, magari mostrando loro carte geografiche e fotografie dei paesaggi più suggestivi.
Geoblog - volume 2
L’Europa