VERSO LE COMPETENZE    L’economia 

VERIFICO CONOSCENZE E ABILITÀ

ORGANIZZO LE INFORMAZIONI

1 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggi sul quaderno quelle false.


a. Il settore primario riguarda la trasformazione delle materie prime. 

  •   V       F   

b. Il settore secondario riguarda lo sfruttamento delle risorse naturali. 

  •   V       F   

c. Il settore terziario è il settore dei servizi. 

  •   V       F   

d. Nel tempo il settore primario ha acquisito sempre più importanza. 

  •   V       F   

e. L’economia europea è un’economia avanzata. 

  •   V       F   

f. L’economia italiana è un’economia avanzata. 

  •   V       F   

CLIL

Match the activities with the right economic sector by writing the respective number in the box.

  • a. banking
  • b. tourism
  • c. fishing
  • d. manufacturing
  • e. animal husbandry
  • f. trade
  • g. forestry
  • h. mining
  • i. handicrafts
  • 1. primary sector

    2. secondary sector

    3. terziary sector

    2 Indica il completamento corretto.


    a. La grande regione europea dei cereali corrisponde:

    • all’Europa Meridionale
    • all’Europa Centrale
    • all’Europa Settentrionale
    • alle Isole Britanniche

    b. La silvicoltura è sviluppata soprattutto:

    • nell’Europa Meridionale
    • nell’Europa Centrale
    • nell’Europa Settentrionale
    • nelle Isole Britanniche

    c. L’allevamento bovino estensivo è praticato nei pascoli:

    • dell’Europa atlantica e delle Alpi
    • dell’Europa Centrale
    • dell’Europa Meridionale
    • delle pianure russe

    USO I TERMINI SPECIFICI

    3 Spiega la differenza tra le seguenti coppie di termini.


    a. agricoltura estensiva-intensiva

    ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 
    .......................................................................................................................................................................................... 

    b. allevamento estensivo-intensivo
    ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 
    .......................................................................................................................................................................................... 

    4 Scrivi per ciascuna definizione il termine a cui si riferisce.


    a. Allevamento di pesci, molluschi e crostacei

    ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 

    b. Modello di industrializzazione affermatosi in Italia, basato su imprese piccole e medie che operano “in rete”, occupandosi ciascuna di una delle fasi produttive o delle specializzazioni di un settore

    ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 

    c. Modello di assistenza sociale che prevede garanzie per tutti i cittadini (istruzione obbligatoria gratuita, cure ospedaliere…) e una tutela per i redditi più bassi

    ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 

    d. Scambio di beni offerti e comprati tramite negozi virtuali allestiti in siti web su Internet
    ⇒ ..................................................................................................................................................................................... 

    TROVO LE RELAZIONI

    5 Scrivi quale relazione esiste nel settore secondario tra gli elementi che seguono.


    concorrenza globale • delocalizzazione • flessibilità
    ..........................................................................................................................................................................................  
    ..........................................................................................................................................................................................  
    ..........................................................................................................................................................................................  
    ..........................................................................................................................................................................................  
    ..........................................................................................................................................................................................   
    .......................................................................................................................................................................................... 

     >> pagina 251 

    6 Lavorate a coppie, dividendovi l’analisi delle carte su PIL e ISU alle pagine 248-249. Ciascuno elenchi i Paesi che nella sua carta rientrano nella fascia più alta e in quella più bassa, poi confrontate i dati: c’è una corrispondenza tra i due elenchi? Le eventuali differenze a che cosa sono dovute secondo voi?

    LAVORO CON LE IMMAGINI

    7 Osserva le immagini e scrivi sotto ciascuna attività in quale grande comparto industriale rientra: industria di base, di trasformazione, avanzata. Poi rispondi alle domande.


    a. Quale di queste immagini è un esempio di industria pesante? .......................................................................................................................................................................................... 
    b. Scrivi almeno un altro esempio di industria per ognuno dei tre comparti:
    Di base: ..........................................................................................................................................................................
    Di trasformazione: .....................................................................................................................................................
    Avanzata: ......................................................................................................................................................................
    c. Nei Paesi più progrediti, in che modo si sono evoluti i tre comparti?
    .......................................................................................................................................................................................... 
    .......................................................................................................................................................................................... 
    .......................................................................................................................................................................................... 

    LAVORO CON I GRAFICI

    8 Osserva i grafici sulla distribuzione della popolazione attiva italiana (areogramma) ed europea (grafico cartesiano) nei tre settori e rispondi alle domande.


    a. Qual è il settore con il maggior numero di lavoratori in Italia e in Europa? ..........................................................................................................................................................................................
    b. Com’è cambiato il numero dei lavoratori del terziario in Europa? ..........................................................................................................................................................................................
    c. Come si chiama il processo descritto dal grafico sull’occupazione in Europa ? ..........................................................................................................................................................................................
    d. Quale tipo di economia descrivono i due grafici? ..........................................................................................................................................................................................

    LAVORO CON LE CARTE

    9 Osserva la carta dei trasporti in Italia a pagina 247 e rispondi alle domande.


    a. Dove passano principalmente la rete stradale e quella ferroviaria?
    ..........................................................................................................................................................................................
    b. Come spieghi questa distribuzione?
    ..........................................................................................................................................................................................
    c. Quali sono i due poli aeroportuali principali? ..........................................................................................................................................................................................

    GEO  C  R  E  A  T   I   V  A  

    Immagina di lavorare in una società che opera nel settore terziario e che inventa pubblicità per le imprese. Devi pubblicizzare un prodotto alimentare o tessile creato a partire da materie prime biologiche: disegna un cartellone pubblicitario, inventando anche uno slogan, che sottolinei questa caratteristica e che invogli i consumatori a scegliere proprio il tuo prodotto.

    Geoblog - volume 1
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    L’Italia e l’Europa