VERSO LE COMPETENZE L’economia
ORGANIZZO LE INFORMAZIONI
1 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggi sul quaderno quelle false.
a. Il settore primario riguarda la trasformazione delle materie prime.
- V F
b. Il settore secondario riguarda lo sfruttamento delle risorse naturali.
- V F
c. Il settore terziario è il settore dei servizi.
- V F
d. Nel tempo il settore primario ha acquisito sempre più importanza.
- V F
e. L’economia europea è un’economia avanzata.
- V F
f. L’economia italiana è un’economia avanzata.
- V F
CLIL
Match the activities with the right economic sector by writing the respective number in the box.
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1. primary sector
2. secondary sector 3. terziary sector |
2 Indica il completamento corretto.
a. La grande regione europea dei cereali corrisponde:
- all’Europa Meridionale
- all’Europa Centrale
- all’Europa Settentrionale
- alle Isole Britanniche
b. La silvicoltura è sviluppata soprattutto:
- nell’Europa Meridionale
- nell’Europa Centrale
- nell’Europa Settentrionale
- nelle Isole Britanniche
c. L’allevamento bovino estensivo è praticato nei pascoli:
- dell’Europa atlantica e delle Alpi
- dell’Europa Centrale
- dell’Europa Meridionale
- delle pianure russe
USO I TERMINI SPECIFICI
3 Spiega la differenza tra le seguenti coppie di termini.
a. agricoltura estensiva-intensiva
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b. allevamento estensivo-intensivo
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4 Scrivi per ciascuna definizione il termine a cui si riferisce.
a. Allevamento di pesci, molluschi e crostacei
b. Modello di industrializzazione affermatosi in Italia, basato su imprese piccole e medie che operano “in rete”, occupandosi ciascuna di una delle fasi produttive o delle specializzazioni di un settore
c. Modello di assistenza sociale che prevede garanzie per tutti i cittadini (istruzione obbligatoria gratuita, cure ospedaliere…) e una tutela per i redditi più bassi
d. Scambio di beni offerti e comprati tramite negozi virtuali allestiti in siti web su Internet
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TROVO LE RELAZIONI
5 Scrivi quale relazione esiste nel settore secondario tra gli elementi che seguono.
concorrenza globale • delocalizzazione • flessibilità
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6 Lavorate a coppie, dividendovi l’analisi delle carte su PIL e ISU alle pagine 248-249. Ciascuno elenchi i Paesi che nella sua carta rientrano nella fascia più alta e in quella più bassa, poi confrontate i dati: c’è una corrispondenza tra i due elenchi? Le eventuali differenze a che cosa sono dovute secondo voi?
LAVORO CON LE IMMAGINI
7 Osserva le immagini e scrivi sotto ciascuna attività in quale grande comparto industriale rientra: industria di base, di trasformazione, avanzata. Poi rispondi alle domande.
a. Quale di queste immagini è un esempio di industria pesante? ..........................................................................................................................................................................................
b. Scrivi almeno un altro esempio di industria per ognuno dei tre comparti:
Di base: ..........................................................................................................................................................................
Di trasformazione: .....................................................................................................................................................
Avanzata: ......................................................................................................................................................................
c. Nei Paesi più progrediti, in che modo si sono evoluti i tre comparti?
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LAVORO CON I GRAFICI
8 Osserva i grafici sulla distribuzione della popolazione attiva italiana (areogramma) ed europea (grafico cartesiano) nei tre settori e rispondi alle domande.
a. Qual è il settore con il maggior numero di lavoratori in Italia e in Europa? ..........................................................................................................................................................................................
b. Com’è cambiato il numero dei lavoratori del terziario in Europa? ..........................................................................................................................................................................................
c. Come si chiama il processo descritto dal grafico sull’occupazione in Europa ? ..........................................................................................................................................................................................
d. Quale tipo di economia descrivono i due grafici? ..........................................................................................................................................................................................
LAVORO CON LE CARTE
9 Osserva la carta dei trasporti in Italia a pagina 247 e rispondi alle domande.
a. Dove passano principalmente la rete stradale e quella ferroviaria?
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b. Come spieghi questa distribuzione?
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c. Quali sono i due poli aeroportuali principali? ..........................................................................................................................................................................................
GEO C R E A T I V A
Immagina di lavorare in una società che opera nel settore terziario e che inventa pubblicità per le imprese. Devi pubblicizzare un prodotto alimentare o tessile creato a partire da materie prime biologiche: disegna un cartellone pubblicitario, inventando anche uno slogan, che sottolinei questa caratteristica e che invogli i consumatori a scegliere proprio il tuo prodotto.
Geoblog - volume 1
L’Italia e l’Europa