8. IL TEMPO VERBALE

8 | IL TEMPO VERBALE

Scopri la grammatica!

Leggi la seguente frase e rispondi alle domande.

Camminavo per i fatti miei quando una pigna si è staccata da un albero e mi ha colpito in testa.

Quando si svolge l’azione del camminare?
Quando si svolgono le azioni dello staccarsi e del colpire?
In che rapporto sono tra loro queste tre azioni?

Il tempo di un evento

La prima funzione del tempo verbale è quella di indicare quando succede l’evento che descrive: nel passato, nel presente o nel futuro rispetto al tempo in cui viene enunciata la frase. Svolgono questa funzione soprattutto l’indicativo presente, imperfetto (quando è usato da solo), passato prossimo, passato remoto, futuro semplice, il condizionale presente e il condizionale passato (tranne quando è usato per esprimere il futuro nel passato, → p. 81).

Indicativo presente	Luca gioca con gli amici.
Indicativo imperfetto	Luca giocava con gli amici.
Indicativo passato prossimo	Luca ha giocato con gli amici.
Indicativo passato remoto	Luca giocò con gli amici.
Indicativo futuro semplice	Luca giocherà con gli amici.
Condizionale presente	Luca giocherebbe con gli amici.
Condizionale passato	Luca avrebbe giocato con gli amici.

>> pagina 51

Il rapporto temporale tra due eventi

La seconda funzione del tempo verbale è quella di indicare se l’evento è precedente, contemporaneo o successivo rispetto a un altro evento descritto nella frase o sottinteso. Svolgono questa funzione tutti i tempi dei modi indefiniti, tutti quelli del congiuntivo, il condizionale passato (quando è usato per esprimere il futuro nel passato) e dell’indicativo soprattutto l’imperfetto (quando nella stessa frase c’è un passato prossimo o remoto), il trapassato prossimo, il trapassato remoto e il futuro anteriore.

Indicativo imperfetto	Luca giocava con gli amici quando suo cugino lo chiamò.
Indicativo trapassato prossimo	Luca aveva dimenticato il numero di telefono, quindi non poté chiamare.
Indicativo trapassato remoto	Luca riprese a studiare dopo che il fratello ebbe finito di fare rumore.
Indicativo futuro anteriore	Luca farà i compiti quando avrà finito di giocare con gli amici.
Condizionale passato	Luca disse che avrebbe giocato con gli amici.

Fissa i concetti

I tempi verbali hanno la funzione di indicare quando succede un evento: nel passato, nel presente o nel futuro rispetto al tempo in cui viene enunciata la frase.

Hanno anche la funzione di indicare se un evento è precedente, contemporaneo o successivo rispetto al tempo di un altro evento.

In pratica

1 Leggi il testo e sottolinea una volta i tempi verbali semplici, due volte quelli composti.

È STATO SCOPERTO IN KENYA UN LEONE AFRICANO GIGANTE, MOLTO PIÙ GRANDE DI UN ORSO POLARE

Un carnivoro gigante, molto più grande di un orso polare: i denti e frammenti di vecchie ossa di 23 milioni di anni che sono stati scoperti in Kenya hanno permesso di identificare uno dei più grandi mammiferi carnivori che viveva sulla Terra.

L’animale inquietante, “Simbakubwa kutokaafrika” (grande leone africano), pesava 1 500 chilogrammi ed è stato in grado di attaccare gli animali delle dimensioni di elefanti e ippopotami.

«Per i suoi denti enormi, Simbakubwa era un iper-carnivoro», dice Matthew Borths dell’Università di Duke, autore principale dello studio che è stato pubblicato sul «Journal of vertebrate paleontology».

I resti dell’animale – un pezzo di mandibola inferiore con un canino, un premolare e un molare e altri denti e qualche osso – sono stati trovati già da decine di anni, ma erano stati attribuiti a una specie più piccola, Hyainailouros napakensis.

I risultati erano attesi al museo nazionale di Nairobi.

Secondo i ricercatori, l’animale è morto relativamente giovane. Tuttavia, la sua mascella è molto più grande di quella di un leone adulto. «Con i suoi canini poteva tranciare la carne, mentre i suoi molari gli permettevano di rompere le ossa», ha precisato un comunicato.

Simbakubwa visse circa 23 milioni di anni fa, all’inizio del Miocene.

(Adattato da lastampa.it)

>> pagina 52

2 Nelle seguenti frasi sottolinea in rosso le azioni avvenute nel passato, in blu quelle avvenute nel presente e in verde quelle avvenute nel futuro.

1. Quel palazzo è stato costruito qualche anno fa. 2. Domani andremo tutti insieme al circo. 3. Finalmente ho ottenuto il posto di lavoro in libreria. 4. Oggi mangio in mensa. 5. L’artista scolpì una bellissima statua. 6. La settimana prossima mi trasferirò a Londra. 7. Avevo un pesciolino rosso di nome Freddy. 8. Entro questa settimana nominerò il mio segretario di fiducia. 9. Piove!

3 Trasforma le frasi nel quaderno seguendo le indicazioni, come nell’esempio.

La tua battuta non mi ha fatto ridere. → (presente) La tua battuta non mi fa ridere.

1. Prepariamo uno striscione per il compleanno di Giulia? → (futuro semplice)

2. Accettano con gioia il premio. → (passato prossimo)

3. Non è possibile raggiungere il rifugio prima di sera. → (passato remoto)

4. Che cosa fareste in quel caso? → (passato)

5. Piove da due giorni. → (imperfetto)

4 Completa le frasi scegliendo i tempi e le persone adatti dei verbi tra parentesi.

1. Luca dice che il mese prossimo la sua band .................... (suonare) in un locale in città. 2. Quando comincerà la trasmissione io .................... (sedere) davanti alla TV già da mezz’ora. 3. Lo sapevo che Maria non .................... (finire) in tempo di studiare e .................... (uscire) in ritardo. 4. Prima di parlare controllai che Luca .................... (riprendersi). 5. .................... (ripromettersi) di non commuovermi, ma quel film era troppo triste e alla fine .................... (piangere).

La Grammatica Treccani - volume A

Morfologia, sintassi, lessico, fonologia, ortografia