1 Democrazie e regimi autoritari in Europa. Negli anni tra le due guerre in molti paesi europei si affermarono regimi autoritari e dittature: oltre che in Germania e Italia, anche in Ungheria, Polonia, Portogallo. In Gran Bretagna e Francia la democrazia resistette, ma entrambi i paesi dovettero far fronte alle richieste di indipendenza delle colonie: la Francia reagì con la repressione, la Gran Bretagna istituì il Commonwealth, una libera associazione di Stati.
2 La guerra civile in Spagna. Nel 1936 in Spagna il generale Francisco Franco, appoggiato dalle forze di destra, compì un colpo di Stato contro il governo della repubblica, sostenuto invece da repubblicani, socialisti e comunisti, dando inizio a una guerra civile. La Germania nazista e l’Italia fascista aiutarono militarmente i franchisti, mentre l’esercito repubblicano era appoggiato dai volontari delle Brigate internazionali. La guerra provocò molte vittime fra i civili a causa dei bombardamenti aerei. Dopo la conquista del potere nel 1939, Franco instaurò una dittatura.
3 La politica di espansione della Germania. Per creare la Grande Germania, nel 1938 Hitler annetté l’Austria (Anschluss) e pretese dalla Cecoslovacchia la regione dei Sudeti: le potenze europee, seguendo la politica dell’appeasement (“pacificazione”) per evitare la guerra, costrinsero la Cecoslovacchia a cederli. Hitler però non si fermò: nel 1939 invase la Cecoslovacchia e chiese alla Polonia di cedere il corridoio di Danzica. Nello stesso anno strinse due alleanze: il Patto d’acciaio con l’Italia e il Patto Molotov-Ribbentrop con l’Urss, che prevedeva un accordo di non aggressione e la spartizione della Polonia fra le due potenze.
4 Il Giappone fra riforme ed espansione. Gli anni Venti furono per il Giappone un periodo di crescita economica e democratica, ma negli anni Trenta ci fu nel paese una svolta autoritaria, basata sull’affermazione della natura divina dell’imperatore. Il Giappone riprese inoltre la sua espansione territoriale, annettendo la Manciuria nel 1931 e dichiarando guerra alla Cina nel 1937.
5 La Cina della repubblica. Nella repubblica cinese il Partito nazionalista Guomindang intraprese una campagna militare contro il Partito comunista; per sottrarsi agli attacchi, fra il 1934 e il 1935 i comunisti compirono la “Lunga marcia” verso il Nord del paese sotto la guida di Mao Zedong. Nel 1937 nazionalisti e comunisti si unirono di fronte al comune nemico giapponese.
6 L’India e la lotta per l’indipendenza. La lotta per l’indipendenza dell’India dalla Gran Bretagna fu guidata negli anni Venti e Trenta da Gandhi, sostenitore della non violenza e della disobbedienza civile: egli invitava le persone a non obbedire a leggi ingiuste e organizzò proteste pacifiche, come la Marcia del sale. Nel 1935 la Gran Bretagna concesse la creazione di un Parlamento, in cui ottenne la maggioranza il Partito del Congresso di Nehru, favorevole a modernizzare il paese e a risolvere il problema delle caste e della convivenza tra musulmani e indù.
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ripasso
natura divina dell’imperatore
svolta autoritaria
crisi delle democrazie
nascono molti regimi autoritari
si afferma la
in Giappone
politica espansionistica
Cina
ai danni della
governo repubblicano (socialisti, comunisti, repubblicani)
Brigate internazionali
sostenuto da
Partito nazionalista (Guomindang)
Anni Trenta nel mondo
nella Repubblica cinese
nel 1937 si uniscono per combattere i giapponesi
guerra civile spagnola (1936-39)
Anni Trenta in Europa
1939: Franco instaura una dittatura
sono caratterizzati da
si conclude nel
si affrontano
tra
Partito comunista guidato da Mao Zedong
il generale Francisco Franco (forze di destra)
Germania e Italia
appoggiato da
Gandhi
movimento per l’indipendenza dalla Gran Bretagna
1935: la Gran Bretagna concede un parlamento
in India
guidato da
politica espansionistica
della Germania
si rafforza il
politica dell’appeasement delle potenze europee
- 1938: Austria e Sudeti
- 1939: Cecoslovacchia e corridoio di Danzica
verso
favorita da
SVILUPPO LE COMPETENZE
1 Chi vinse le elezioni in Spagna nel 1936?
a. Il Fronte popolare.
b. Il Fronte nazionale.
c. Il Fronte europeo.
2 Quali forze riuniva il Fronte popolare spagnolo?
a. Repubblicani, socialisti e comunisti.
b. Fascisti, militari, proprietari terrieri.
c. Monarchici e conservatori.
3 Chi attuò il colpo di Stato che scatenò la guerra civile spagnola?
a. Il re.
b. Il generale Francisco Franco.
c. Il Fronte popolare.
4 Che cos’erano le Brigate internazionali?
a. Truppe inviate da Hitler e Mussolini nella guerra civile spagnola.
b. Gruppi di comunisti cinesi.
c. Volontari antifascisti che parteciparono alla guerra civile spagnola.
5 Quale Stato fu invaso dalla Germania nel 1939?
a. Polonia.
b. Cecoslovacchia.
c. Francia.
6 Quali potenze stipularono il Patto d’acciaio?
a. Germania e Urss.
b. Germania e Italia.
c. Urss e Italia.
7 A quale Stato dichiarò guerra il Giappone nel 1937?
a. Germania.
b. Cina.
c. Gran Bretagna.
8 Chi era Mao Zedong?
a. Il leader dei comunisti cinesi.
b. Il capo del Partito nazionalista cinese.
c. Il primo presidente della Repubblica cinese.
9 Che cosa fu la Lunga marcia?
a. Una marcia per la pace guidata da Gandhi.
b. La ritirata militare intrapresa dai comunisti cinesi.
c. L’avanzata delle truppe di Franco.
10 Chi guidò dagli anni Venti il movimento per l’indipendenza dell’India?
a. Francisco Franco.
b. Chiang Kai-shek.
c. Gandhi.
Comprendo
••• 1 Indica se le affermazioni sono vere (V) o false (F). (paragrafo 1)
a. Durante gli anni Venti e Trenta in Europa i governi democratici della Francia e della Gran Bretagna mostrarono segni di crisi.
b. Nel dopoguerra si rafforzarono i movimenti indipendentisti nelle colonie.
c. Italia e Germania furono gli unici due paesi europei in cui si affermarono delle dittature.
d. Nel 1931 la Gran Bretagna riconobbe l’indipendenza di tutte le sue colonie.
e. Negli Stati europei in cui si instaurarono regimi autoritari i Parlamenti vennero sempre soppressi.
f. La Società delle Nazioni rappresentava un elemento di equilibrio per evitare un secondo conflitto mondiale, ma il suo ruolo si era fortemente indebolito.
••• 2 Correggi sul quaderno le affermazioni false dell’esercizio precedente. (paragrafo 1)
••• 3 Rispondi alle domande. (paragrafi 2, 3)
a. Quando e perché scoppiò la guerra civile spagnola? Come si concluse?
b. Perché la guerra civile spagnola è considerata una “prova generale” della Seconda guerra mondiale?
c. Quali eventi condussero alla Conferenza di Monaco? Che cosa fu deciso in quell’occasione?
d. Da quali Stati fu firmato il Patto Molotov-Ribbentrop e che cosa stabiliva nella sua parte “ufficiale”?
Mi oriento nel tempo
••• 4 Indica accanto a ogni evento l’anno in cui si è verificato, poi numera gli eventi in ordine cronologico (attribuisci lo stesso numero agli eventi accaduti nello stesso anno). (capitolo intero)
La Germania annette l’Austria.
Scoppia la guerra civile spagnola.
Patto Molotov-Ribbentrop.
La Germania invade la Cecoslovacchia.
Mi oriento nello spazio
••• 5 Osserva la carta dell’Europa negli anni Trenta e svolgi le attività proposte. (capitolo intero)
a. Colora in giallo lo Stato che tra il 1936 e il 1939 fu teatro di una guerra civile.
b. Colora in azzurro il paese governato da una dittatura comunista.
c. Colora in rosso gli Stati che firmarono il Patto d’acciaio.
d. Colora in verde lo Stato che Urss e Germania decisero di spartirsi nel protocollo segreto del Patto Molotov-Ribbentrop.
e. Colora in rosa i paesi che il protocollo segreto del Patto Molotov-Ribbentrop assegnava all’Urss.
f. Colora in viola il paese invaso dall’Italia fascista nel 1939.
g. Indica sulla carta il “corridoio di Danzica”.
Colgo le relazioni
••• 6 Collega ciascun evento nella colonna A con la sua causa nella colonna B. (paragrafi 5, 6)
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A |
B |
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1. La Repubblica cinese, nata nel 1912, non riusciva a controllare il paese perché... |
a. voleva combattere la dominazione inglese senza ricorrere alla violenza. |
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2. Nel 1934 100 000 comunisti cinesi intrapresero la Lunga marcia dal Sud al Nord della Cina perché... |
b. il leader dei nazionalisti, Chiang Kai-shek, aveva avviato una campagna militare contro di loro. |
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3. Nel 1937 nazionalisti e comunisti cinesi si unirono perché... |
c. indebolita dai “signori della guerra” e dalla crescente presenza economica e militare del Giappone sul suo territorio. |
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4. Gandhi invitava gli indiani a organizzare manifestazioni pacifiche, a disobbedire alle leggi e a non acquistare i prodotti inglesi perché... |
d. gli inglesi ne detenevano il monopolio e sfruttavano il lavoro degli indiani. |
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5. Gandhi organizzò la Marcia del sale perché... |
e. il Giappone aveva dichiarato guerra alla Cina. |
Analizzo una fonte
••• 7 Osserva l’immagine e rispondi alle domande. (paragrafo 2)
L’immagine qui a lato è un poster di propaganda realizzato dai repubblicani durante la guerra civile spagnola. La scritta in rosso recita: «Non passeranno!».
a. Secondo te, chi sono i protagonisti del manifesto?
b. Chi è, invece, che “non passerà”?
c. Tra i soldati c’è anche una donna: che cosa ti fa capire la sua presenza?
d. Che sentimenti ti trasmette lo slogan? Osserva anche come è realizzata la scritta.
Utilizzo il lessico storico
••• 8 Associa a ciascuna definizione il termine corretto, scegliendolo tra quelli proposti. (capitolo intero)
casta • Commonwealth • appeasement • Anschluss
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Definizione |
Termine corretto |
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a. Annessione dell’Austria alla Germania nazista. |
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b. Politica di pacificazione. |
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c. Nella società indiana, gruppo sociale chiuso e separato dagli altri. |
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d. Libera associazione tra la Gran Bretagna e le sue ex colonie. |
Rielaboro le informazioni
••• 9 Rileggi il paragrafo “Il Giappone tra riforme ed espansione” a p. 262 e completa la tabella con i termini mancanti, scegliendoli tra quelli elencati. Attenzione: ci sono tre termini in più. Poi, con l’aiuto della tabella, sintetizza a voce le fasi della politica giapponese del periodo che hai studiato. (paragrafo 4)
suffragio universale maschile • economia • imperatore • Russia • Cina Manciuria • espansione territoriale • crescita • crisi • autoritaria • democratico
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anni Venti |
• Governo ________________________________ • ___________________________ economica • Adozione del ______________________________________________________ |
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anni Trenta |
• Ripresa dell’ ___________________________________ • Affermazione della natura divina dell’ ___________________________ e svolta ___________________________ • Invasione e conquista della __________________ • Guerra con la __________________ |
Produco un testo scritto
«Sono le azioni che contano. I nostri pensieri, per quanto buoni possano essere, sono perle false fin tanto che non vengono trasformati in azioni. Sii il cambiamento che vuoi vedere nel mondo.» Spiega in un breve testo di carattere espositivo il significato di questa frase di Gandhi ed esprimi il tuo pensiero in proposito.
••• 10
Competenze attive • Realizzare una presentazione multimediale
Democrazia contro dittatura
Nell’Europa degli anni Trenta la democrazia resisteva nei due paesi di più antica formazione, Francia e Gran Bretagna, che guardavano preoccupate all’aggressiva politica estera di Hitler come a una minaccia alla fragile pace europea.
lavoro a gruppi Divisi in piccoli gruppi, cercate su internet informazioni, immagini significative, carte storiche, spezzoni di video che vi permettano di ricostruire le tappe dell’espansione della Germania nazista in Europa; preparate quindi alcune slide sull’argomento. Confrontate poi il lavoro svolto dai singoli gruppi e, con l’aiuto dell’insegnante, realizzate un’unica presentazione multimediale. Date un titolo al vostro lavoro.
Scegli la risposta corretta
Test
interattivo
Il Giappone invade la Manciuria.
La Germania chiede la cessione
del “corridoio di Danzica”
Il Giappone dichiara guerra alla Cina.
verifico le mie ipotesi
Adesso che hai studiato l’argomento, riprendi le domande iniziali della rubrica “LE MIE IPOTESI” a p. 255. Le tue risposte erano corrette?
• Le tue ipotesi sulla politica di pacificazione attuata dalla Francia e della Gran Bretagna hanno trovato una conferma o una smentita nel capitolo? Avevi intuito che, in realtà, questa strategia non avrebbe funzionato e che Hitler non si sarebbe fermato?
• Se Francia e Gran Bretagna non avessero fatto concessioni territoriali a Hitler, le cose, secondo te, sarebbero andate diversamente?
Hitler proclama l’annessione dell’Austria al Terzo Reich dal balcone del Municipio di Vienna il 14 marzo 1938.