Verso la prima prova d esame 125 domi a questa specie d esercizio spirituale; all infuori del quale mi sento insoddisfatto. Me ne vengono alcuni bellissimi e lunghi. Non avrei mai creduto che, alla fine, potessi vivere a modo mio, cosi separato dagli uomini e da tutto il resto; e credo alla mia esistenza soltanto quando sogno. COMPRENSIONE E ANALISI 1 Riassumi il contenuto del testo in 5 righe. 2 Individua i personaggi e gli spazi del racconto. Illustrane in 20 righe (15 per i personaggi, 5 per i luoghi) le principali caratteristiche, desumendole dal testo (discorsi e pensieri dei personaggi; descrizioni e funzioni narrative o simboliche dei luoghi). 3 Il racconto si conclude con un cambiamento profondo di prospettiva da parte del protagonista. In che modo si trasforma la sua identità, inizialmente basata sui rapporti con gli altri e sull amicizia con Guglielmo? 4 Speravo di guarire. Volevo guarire. E invece sono stato più di cinque anni al manicomio. Ora che mi hanno lasciato perché dicono che sono guarito non ho più voglia di vivere (rr. 112-114). Nel passo è presente un ellissi. Per quale motivo, secondo te, il narratore decide di non raccontare i cinque anni passati al manicomio? Che ruolo ha, rispetto a questa scelta, la mancanza di voglia di vivere che dice di provare dopo la presunta cura ? INTERPRETAZIONE Sulla base dell analisi condotta, sviluppa un commento del testo. Dopo aver riconosciuto i temi fondamentali del racconto (per esempio il fallimento esistenziale del protagonista e il rapporto tra pazzia, normalità, cura) concentrati in particolare sul tema del valore e dell essenza dell amicizia, come illustrato da questo testo e da testi di altri autori della letteratura antica e moderna a te noti. 238