La Grammatica Treccani - La palestra

MODALIT DI LAVORO L attività proposta ha come obiettivo la creazione di un manifesto sulla tutela dell ambiente. Il tema può essere declinato in diversi modi: ad esempio, può trattare i problemi legati all acqua e al suo spreco, la gestione dei rifiuti, la riduzione dell inquinamento atmosferico, la tutela della biodiversità animale e vegetale ecc. L insegnante vi dividerà in gruppi, ognuno formato da quattro studenti. All interno del gruppo ciascuno avrà un ruolo preciso: 1. responsabile delle informazioni: si occupa della selezione delle informazioni e della produzione dei testi; 2. correttore: rilegge i testi, controlla le informazioni e corregge forma e contenuti; 3. responsabile delle regole e creatore dell immagine: controlla che siano rispettati i tempi, che il tono della voce sia moderato, che siano rispettate le indicazioni date per l attività; crea l immagine insieme al relatore; 4. relatore e creatore dell immagine: crea l immagine insieme al responsabile delle regole, relaziona al resto della classe il lavoro svolto, ne argomenta le scelte, mostra il manifesto, accoglie suggerimenti e modifiche degli altri gruppi. FASI DI LAVORO 1. Organizzazione 2. Ricerca 3. Condivisione e scelta dei materiali 4. Stesura dei testi e produzione dell immagine, eventuali correzioni 5. Creazione del prodotto finale 6. Presentazione e valutazione 7. Autovalutazione TEMPI Organizzazione e presentazione del compito: a scuola, 30 minuti. Ricerca di informazioni sull argomento della campagna pubblicitaria e ricerca delle immagini: a casa, 2 ore (se la scuola è dotata della strumentazione idonea questa fase può essere svolta in classe). Condivisione e scelta dei materiali: a scuola, 1 ora. Creazione dei testi e correzione: a scuola, 2 ore (questa fase può essere svolta in contemporanea con la successiva dividendo il gruppo in due sottogruppi, che poi si riuniscono per la creazione del prodotto definitivo). Condivisione, creazione dell immagine: a scuola, 2 ore. Unione dei materiali e creazione del manifesto: a scuola, 2 ore. Presentazione e valutazione: a scuola, 50 minuti (a seconda del numero di gruppi che si formano, circa 10 minuti per gruppo). Autovalutazione: a scuola o a casa, 15 minuti. FASE 1 30 minuti a scuola Organizzazione In classe l insegnante vi divide in gruppi da quattro. Coordinati dall insegnante, ciascun gruppo sceglie una tematica differente su cui preparare il manifesto di sensibilizzazione. Ogni gruppo attribuisce a ciascun membro uno dei ruoli. Ricor- REALIZZARE UNA PUBBLICIT PROGRESSO 411