La Grammatica Treccani - La palestra

U 6 Leggere, scrivere, ascoltare, parlare 1. Il narratore è interno o esterno? Perché? 2. In quali parti del brano emerge il punto di vista del protagonista? 3. Ci sono due modi differenti di introdurre il punto di vista del protagonista: quali sono? Fa degli esempi tratti dal testo. Il punto di vista di un personaggio può essere reso con espressioni che, anche se in terza persona e non inserite tra virgolette, si riferiscono chiaramente al modo di pensare o di parlare di quel personaggio. A volte anche il parlare in prima persona, pur segnalato da un verbo che introduce il discorso diretto (per esempio disse o pensò), non è inserito tra virgolette. 23 Ti presentiamo l indice di una guida all'uso di un programma di videoscrittura. Divisi in gruppi, provate a inserire i titoli di capitoli e paragrafi in un ordine che sia coerente. Per aiutarvi, i titoli dei capitoli sono stati distinti da quelli dei paragrafi: i primi sono in maiuscoletto, i secondi in tondo. Alla fine, ogni gruppo spieghi alla classe le scelte fatte. Sono possibili più soluzioni per i paragrafi, mentre per i capitoli un ordine logico è decisamente migliore degli altri. Impostare la formattazione della pagina Operazioni di base Impostare il controllo ortografico Inserire un'interruzione di pagina Come inserire il testo L'aspetto della finestra del programma Come chiudere un file Come avviare il programma Operazioni avanzate Operazioni sul testo inserito Copiare e incollare Come aprire o creare un file Che cosa è Impostare l'intestazione e il piè di pagina Modificare il font Prime nozioni Come uscire dal programma 6. LEGGERE, SCRIVERE, ASCOLTARE, PARLARE 317

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Per la scuola secondaria di primo grado