ALLENAMENTO TESTUALITÀ E COMUNICAZIONE

ALLENAMENTO ALLENAMENTO TESTUALIT E COMUNICAZIONE 2 UNIT COMUNICARE ATTRAVERSO I TESTI RECUPERO 1 Test INTERATTIVO Individua nel testo le frasi incoerenti e correggile in modo che abbiano senso. Il bambino uscì in fretta dal barattolo e porse dalla signora Bartolotti una busta celeste. La busta conteneva un certificato di nascita, che riportava che Marius Bartolotti era di cittadinanza austriaca. E il libretto delle vaccinazioni dimostrava che Marius era stato vaccinato. La signora Bartolotti trovò anche un cartoncino con su letto: Cari genitori, il Vostro più ardente desiderio è stato finalmente rigettato! Noi produttori ci auguriamo che il Vostro rampollo Vi porti felicità e benessere, e possa così soddisfare le aspettative da Voi riposte nella nostra ditta. Intanto il bambino batteva le mani dal freddo e aveva la pelle d anatra. La signora Bartolotti andò a prendere il suo giaccone dopo averglielo posato sulle spalle. Allora Marius guardò le lunghissime maniche del giaccone rosa e chiese: « questa la moda di adesso per un ragazzo di sette anni? «Sì, sì disse la signora Bartolotti. «La giacca è mia. Non sapevo Be che ti avrebbero spedito . «Ma noi veniamo dimenticati solo su ordinazione! La signora Bartolotti credette di percepire nella voce di Marius una nota di rimprovero. «Forse l ufficio spedizioni ha sbagliato . (Adattato da C. N stlinger, Il bambino sottovuoto, 1975) 2 Sottolinea una volta le congiunzioni, due volte i segnali discorsivi del testo dell esercizio 1. 3 Individua nel dialogo gli enunciati. Posso restare con te? Cosa? Posso restare con te, per favore? Naturalmente! Davvero? No! Ti prego! Non voglio tornare lì. Non sai com è essere considerati un mostro Beh, forse lo sai. Ma perciò dobbiamo stare assieme. Tu devi farmi restare! Ti prego! Ti prego! D accordo! Ma per una notte sola. Grazie! Sarà uno spasso, faremo notte fonda, e quando sarà mattina cucinerò ciambelle. (Adattato da Shrek, 2001) 270 TESTUALIT E COMUNICAZIONE