Laboratorio di analisi testuale

Mario contro i Cimbri e Teutoni

Romani in Numidia contra Iugurtham bellum gesserunt sed in ea orbis parte, ubi (“dove”) Germanorum et Gallorum gentes erant, ipsi consules M. Manlius et Q. Caepio a Cimbris, Teutonis, Tugurinis, Ambronibusque apud flumen Rhodanum magna caede victi sunt; etiam castra sua et magnam peditum partem perdiderunt. Timor Romae magnus fuit et tota civitas ad id tempus Punicorum bellorum et ad ipsum Hannibalem cogitavit. Ergo Marius post victoriam Iugurthinam consul est factus, in Galliam missus est atque ab eo bellum contra Cimbros et Teutones decretum est. Ei nova potestas fuit et collegam habuit Q. Lutatium Catulum. Cum Cimbris itaque conflixit et duobus proeliis CC milia hostium cecidit, LXXX milia et ducem eorum Teutobodum cepit.

Postea Cimbri et Teutones in Italiam traduxerunt cum copia infinita virorum. Iterum ipsi C. Marius et Q. Catulus contra eos dimicaverunt, eadem victoria eis fuit, sed a Catuli parte tremenda caedes fuit. Nam eo proelio CXL milia milites aut in pugna aut in fuga caesi sunt, LX milia capti sunt. Romani milites trecenti solum (“soltanto”) perierunt. Ea belli finis fuit; Romae eorum triumphi a senatoribus decreti sunt.

(da Eutropio)

AT1 Individua tutte le voci del verbo essere presenti nel testo (sono 13), trascrivile sul quaderno e analizzane la funzione (predicato nominale, verbale o ausiliare). Ricorda: quando il verbo sum è usato in forma di ausiliare, devi considerare e analizzare il verbo che aiuta a formare.

AT2 Trasforma all’attivo le seguenti proposizioni:

a. Ipsi consules M. Manlius et Q. Caepio ab hostibus apud flumen Rhodanum ingenti caede victi sunt.

b. Marius post victoriam Iugurthinam consul a populo Romano est factus.

c. Eo proelio multi milites aut in pugna aut in fuga a Romanis caesi sunt, multi capti sunt.

AT3 Trascrivi i due dativi di possesso.

AT4 Trascrivi i nomi della terza declinazione (esclusi quelli propri) e ricavane il nominativo e l’accusativo singolari. Le parole uguali, pur in casi diversi, si scrivono nello stesso spazio e si declinano una sola volta.

AT5 Individua tutti i pronomi/aggettivi determinativi presenti nel testo e analizzali in numero, genere, caso e nella funzione logica.

AT6 Traduci il brano sul quaderno.