Il tesoro della letteratura - volume 2

Il primo Ottocento Verso le COMPETENZE COMPRENDERE INTERPRETARE ANALIZZARE PRODURRE 1 Traccia un breve ritratto psicologico e morale di Didimo. 2 Descrivi la sintassi del brano. Prevale la paratassi o l ipotassi? Con quali mezzi Foscolo la sviluppa, e con quale funzione espressiva? 3 Pareva [ ] più disingannato che rinsavito (r. 13). Individua le parole e le espressioni presenti nel brano che si riferiscono a Didimo disingannato e quelle che rimandano alla condizione di rinsavito . Didimo disingannato Didimo rinsavito 4 5 Spiega il significato della frase non era avido né ambizioso, perciò parea libero (rr. 4-5). SCRIVERE PER DESCRIVERE Foscolo tratteggia un efficace ritratto psicologico di Didimo. Sul suo esempio, scrivi un testo espositivo di circa 20 righe in cui fornisci la descrizione psicologica e morale di un tuo amico. DIBATTITO IN CLASSE 6 Didimo viene dipinto come un uomo che dopo le intemperanze giovanili è diventato più quieto e prudente, anche se forse non del tutto. questo un percorso tipico del passaggio dalla giovinezza alla maturità, ma è proprio inevitabile nascere incendiari e morire pompieri ? Discutine con i compagni. I grandi temi di Foscolo 1 La delusione politica 2 L io lirico l entusiasmo iniziale per «Bonaparte liberatore l impegno concreto: collaborazione critica con il regime napoleonico lo scontro fra gli ideali e la cinica realtà del potere il disincanto politico e l esilio la tensione autobiografica l individualismo romantico e il conflitto fra l io e il mondo il rifiuto del realismo: il potere trasfigurante del mito e della fantasia 3 La serenità neoclassica 4 Il disincanto ironico 578 la Grecia classica come ideale di bellezza forma neoclassica e sensibilità romantica il valore etico del Neoclassicismo: la bellezza come modello di civiltà contro la barbarie contemporanea il distacco dalle passioni giovanili: Didimo Chierico come anti-Ortis un approccio ironico e umoristico alla realtà