Ad alta quota - volume 1

1 Compito di realtà FASE 5 PRESENTARE E CONDIVIDERE Quando ogni gruppo avrà completato il proprio cartellone, avrà realizzato una mappa parlante che non solo rappresenta la realtà, ma che la descrive, a chi la osserva, raccontandola in maniera più personale e approfondita. A questo punto ciascun gruppo presenta alla classe e all insegnante il proprio lavoro. Chi assiste alla presentazione potrà fare domande, chiedere chiarimenti e offrire suggerimenti. Mettendo in comune quanto ogni gruppo ha osservato e realizzato per la parte dei dintorni della scuola su cui si è concentrato, al termine della condivisione tutta la classe avrà arricchito la propria conoscenza dello spazio che circonda l istituto. A LA MIA ESPERIENZ Dopo aver partecipato a questo compito di realtà insieme ai tuoi compagni e compagne, la tua conoscenza dei dintorni della scuola è migliorata? Come è andata la presentazione del lavoro del tuo gruppo? Avete riscontrato interesse? Vi sono state poste domande? Pensate di dover approfondire qualche aspetto? Vi sono venute nuove idee per sviluppare l argomento? E tu hai apprezzato il lavoro dei tuoi compagni e compagne, hai fatto domande, sei intervenuto/a? Puoi rispondere a queste domande e scrivere altre riflessioni sulla tua esperienza sul quaderno. DIARIO DI BORDO AUTO VALUTAZIONE Ho individuato i punti da cui scattare le foto per la mappa. Ho organizzato gli elementi descrittivi (foto/didascalie) in modo corretto. Ho individuato gli elementi fisici, artistici e architettonici principali presenti nel settore assegnato. Ho organizzato gli spostamenti sul territorio in modo adeguato rispetto al tempo a disposizione. Ho costruito una mappa parlante completa ed efficace per presentare l area in cui ho lavorato. Ho portato a termine i compiti assegnati; ho argomentato e portato contributi al gruppo. 222