ALLA SCOPERTA DEI TESTI Laboratorio sul testo COMPRENDERE 1. Riassumi il contenuto del brano (massimo 8 righe). 2. Quali raccomandazioni Dedalo rivolge al figlio? 3. Che cosa determina la disobbedienza di Icaro? ANALIZZARE E INTERPRETARE 4. Come viene descritto il rapporto tra padre e figlio nel mito? 5. L uscita dal labirinto si configura anche come una lezione di volo, nella quale Dedalo impartisce istruzioni al figlio. Per descrivere tale situazione il poeta ricorre a una figura retorica che coinvolge il mondo degli uccelli. Quale? 6. Agli occhi degli osservatori, che impressione produce il volo di Dedalo e Icaro? Quali figure sceglie Ovidio a tal proposito? 7. In che cosa consiste l aspetto eziologico del mito? a Nella spiegazione della differenza tra uomini e uccelli. b Nel fatto che senza aiuto divino l uomo non può nulla. c Nella spiegazione dell origine del nome del mare Icario. d Nella descrizione del viaggio di Dedalo e Icaro. COMPETENZE LINGUISTICHE 8. Storia delle parole. Icaro è attratto dall azzardo del volo (v. 223). La parola azzardo deriva dal francese hasard, che a sua volta è un prestito dall arabo az-zahr, dado . In origine, infatti, essa indicava un gioco con i dadi che vede contrapposti, una volta stabilita la posta, colui che tiene il banco e i giocatori. Da questa originaria accezione, il termine è passato a significare più genericamente rischio e poi caso , sorte . Con l aiuto del vocabolario, individua alcune espressioni che contengono questa parola e scrivi tre frasi esemplificative. PRODURRE 9. Scrivere per raccontare Ti è mai capitato di disobbedire all ordine di un genitore e di trovarti così in una situazione rischiosa? Racconta un episodio in cui hai recitato, più o meno consapevolmente, la parte di Icaro (massimo 15 righe). LETTERATURA E NON SOLO: SPUNTI DI RICERCA INTERDISCIPLINARE STORIA DELL ARTE Come molti altri miti contenuti nelle Metamorfosi, la vicenda di Icaro ha ispirato, nel corso del tempo, numerosissime rappresentazioni pittoriche e scultoree. Te ne presentiamo una: dopo averne ricercate altre, discuti con i compagni su quale sia per voi la x a a jx a n n n jwp Antonio Canova, Dedalo e Icaro, 1779. SPUNTI PER DISCUTERE IN CLASSE @ n x lx ajj a la E xlx x x a a xun n n a a al n n tv x a a jwn x x x x jwn la natura ha imposto al progresso e all inventiva umana. Che insegnamenti si possono trarre, secondo te, dalla storia di Dedalo e Icaro? Discutine in classe con l insegnante e con i compagni. 81