VERSO LE COMPETENZE    L’economia del mondo 

VERIFICO CONOSCENZE E ABILITÀ

LAVORO CON LE CARTE

1 Con l’aiuto dell’Atlante e degli altri volumi di GEOblog, individua le città portuali elencate sotto. Individua poi dove si trovano sul planisfero muto a lato.

Porti: Atene, Dubai, Miami, Hong Kong, Rotterdam, Shanghai, Singapore.

ORGANIZZO LE INFORMAZIONI

2 Completa il testo che segue con i termini corretti, scegliendoli tra quelli elencati sotto.

a. I suoli adatti all’agricoltura si concentrano nella fascia ............................................ . L’agricoltura estensiva si pratica soprattutto nei Paesi che hanno ............................................ disponibilità di terreni fertili, e le rese sono relativamente ............................................ .
b. L’agricoltura intensiva invece si pratica nei Paesi dove la disponibilità di terreni fertili è ............................................ , e le rese sono molto ............................................ . 

 
Termini da inserire: alte, basse, elevata, scarsa, temperata.

3 Indica il completamento corretto.

a. Il carbone è:

• una fonte rinnovabile.
• un minerale.
• un combustibile fossile.

b. Il siderurgico è un settore dell’industria:

• di base.
• avanzata.
• di trasformazione.

c. I turisti che ogni anno si spostano da un Paese all’altro sono:

• circa 260 milioni.
• circa un miliardo.
• circa tre miliardi.

d. Il NAFTA è:

• un’agenzia dell’ONU.
• una grande multinazionale.
• un’area di libero scambio.

e. Tra gli indicatori usati per calcolare l’ISU di uno Stato c’è:

• il tasso di mortalità infantile.
• la speranza di vita.
• il grado di accesso all’acqua potabile.

4 Indica se l’affermazione è vera (V) o falsa (F).

1. L’uranio è un minerale usato come combustibile nelle centrali eoliche. 

•   V       F   

2. I combustibili fossili sono fonti non rinnovabili. 

•   V       F   

3. L’agricoltura di sussistenza è tipica dei Paesi più arretrati. 

•   V       F   

4. I Paesi del G7 possiedono economie postindustriali. 

•   V       F   

5. Il villaggio globale è un nuovo tipo di insediamento urbano. 

•   V       F   

6. Il terziario si occupa della produzione di beni immateriali. 

•   V       F   

7. La globalizzazione è stata favorita dalle politiche economiche liberiste.

•   V       F   

8. Una delle principali tappe della globalizzazione è stata l’adesione del Giappone alla WTO nel 2001.

•   V       F   

5 Collega ciascun termine della prima colonna alla definizione corretta, scegliendola tra quelle elencate nella seconda. Scrivi il numero nel quadratino corrispondente.

TROVO LE RELAZIONI

6 Collega le cause elencate nella prima colonna agli effetti descritti nella seconda, scrivendo il numero nel quadratino corrispondente.

RICONOSCO

7 Rispondi brevemente alle domande e collega le risposte alle immagini a cui si riferiscono.

a. Quale evento simbolico per l’economia mondiale si è verificato nel 2010?
..................................................................................................................................................................................... 
b. Qual è la risorsa più preziosa e protetta delle grandi multinazionali?
..................................................................................................................................................................................... 
c. Quale grande programma hanno approvato i Paesi dell’ONU nel 2015 per favorire lo sviluppo umano nel mondo?
..................................................................................................................................................................................... 

8 Dividetevi in coppie e, con l’aiuto dei volumi di GEOblog e di Internet, scoprite quale Paese si trova attualmente in cima alla classifica degli Stati per Indice di Sviluppo Umano, e quale invece è all’ultimo posto. Ognuno cerchi i dati fondamentali relativi allo sviluppo di uno dei due Paesi: PIL pro capite, speranza di vita, livello di istruzione espresso in numero medio di anni dedicati alla formazione scolastica. Mettete poi a confronto i dati dei due Paesi, e insieme provate a spiegare perché, secondo voi, il divario tra il loro ISU è così grande.