VERSO LE COMPETENZE Montagna e collina
ORGANIZZO LE INFORMAZIONI
1 Indica se le seguenti affermazioni sono vere (V) o false (F). Poi correggi sul quaderno quelle false.
a. Una montagna è un rilievo che supera i 600 metri.
- V F
b. Una collina è un rilievo compreso tra il livello del mare e i 600 m.
- V F
c. Alcune catene montuose continuano a innalzarsi ancora oggi.
- V F
d. Nel corso del tempo alcune montagne possono trasformarsi in colline.
- V F
e. L’Europa ha un’altitudine media modesta.
- V F
f. Il territorio italiano è prevalentemente montuoso.
- V F
g. I Carpazi sono il sistema montuoso più alto d’Europa.
- V F
2 Indica il completamento corretto.
a. Il paesaggio collinare è in genere caratterizzato da:
- campi di orzo, segale e grano saraceno
- vigneti e uliveti
- boschi e pascoli
- roccia
b. In montagna la presenza dell’uomo si concentra:
- sui versanti in ombra
- nei fondovalle
- oltre i 3000 m
- vicino ai boschi
c. Oggi le comunità montane:
- si stanno spopolando più velocemente che in passato
- possono contare solo su caccia e raccolta del legname
- sono scomparse
- possono contare su vie di comunicazione e sullo sfruttamento del turismo
3 Lavora con un compagno, dividendovi il compito di raccogliere le informazioni relative ai due grandi sistemi montuosi del nostro Paese: le Alpi e gli Appennini.
a. Costruite una tabella che ne riassuma le caratteristiche: quando si sono formati, orientamento, aspetto, principali suddivisioni, cime più elevate.
b. Confrontate, in particolare, i dati relativi a origine, aspetto, cime più elevate: che cosa notate?
c. Cercate e sottolineate nel testo il motivo che spiega le differenze tra le due catene.
USO I TERMINI SPECIFICI
4 Scrivi per ciascuna definizione il termine a cui si riferisce.
a. Successione lunga e continua di cime allineate
⇒ .....................................................................................................................................................................................
b. Successione di catene montuose tra loro parallele
⇒ .....................................................................................................................................................................................
c. Processo di formazione delle montagne
⇒ .....................................................................................................................................................................................
d. Lento sgretolarsi della roccia causato dall’azione dei corsi d’acqua, dei ghiacciai e degli agenti atmosferici
⇒ .....................................................................................................................................................................................
e. Lento accumularsi dei detriti trasportati dai ghiacciai, dai fiumi o dal vento
⇒ .....................................................................................................................................................................................
f. Materiale roccioso fuso che si trova sotto la crosta terrestre
⇒ .....................................................................................................................................................................................
g. Quota oltre la quale la neve non si scioglie mai del tutto
⇒ .....................................................................................................................................................................................
TROVO LE RELAZIONI
5 Collega gli elementi geografici della prima colonna al processo naturale che li ha creati, scrivendo nel quadratino il numero corrispondente.
|
1. risalita del magma
2. erosione 3. sedimentazione 4. corrugamenti della crosta terrestre |
CLIL
Complete the sentences with the correct term:
a. A valley formed by a ................................. is usually V-shaped.
b. A valley formed by a ................................. is usually U-shaped.
7 Scrivi quale relazione esiste tra le coppie di elementi che seguono.
a. Erosione • aspetto dei rilievi: .......................................................................................................................................
b. Glaciazione • colline moreniche: .................................................................................................................................
RICONOSCO
8 Completa le didascalie e collegale alle immagini a cui si riferiscono.
a. I rilievi dell’Europa Settentrionale si sono formati durante l’orogenesi più .......................................: per questo appaiono in gran parte arrotondati e appiattiti dall’.........................................
b. Nell’Europa .............................................. , oltre alle catene montuose innalzate dalla seconda fase dell’orogenesi europea, si estende un’ampia fascia ......................................... di origine strutturale.
c. Le catene montuose nate dall’orogenesi più recente si trovano nell’Europa ........................................: essendo più giovani, sono più ...................................., perché meno modellate dall’erosione.
LAVORO CON LE CARTE
9 Scrivi nei quadratini il numero che sulla carta indica i gruppi montuosi o collinari elencati.
MONTAGNE
|
COLLINE
|
Ora posiziona sulla carta i numeri corrispondenti ai seguenti gruppi montuosi:
11 Sierra Nevada
12 Urali
13 Alpi Dinariche
14 Alpi Scandinave
15 Gennargentu
GEO C R E A T I V A
Immagina di essere una montagna: racconta in prima persona la tua storia, dalla nascita (orogenesi) fino alla vecchiaia, cioè la tua lenta trasformazione in collina.
Prova a descrivere come sei cambiata e le sensazioni che ti hanno dato i movimenti della crosta terrestre, gli agenti atmosferici, i fiumi e i ghiacciai e, anche, l’azione dell’uomo.
Geoblog - volume 1
L’Italia e l’Europa