Attività… verso le competenze  

RECUPERO LE CONOSCENZE

1 Vero o falso?

1. Gli organismi si evolvono per adattarsi sempre meglio all’ambiente in cui vivono.

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2. Le mutazioni genetiche sono tutte svantaggiose.

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3. La selezione delle modifiche che restano nel patrimonio genetico avviene naturalmente.

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4. A oggi non esistono prove certe a favore dell’evoluzione.

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5. L’ambra è una resina fossile.

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6. Oggi non nascono più nuove specie.

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7. Le strutture analoghe sono importanti per lo studio dell’evoluzione.

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8. Darwin fu il primo a introdurre il concetto di selezione naturale.

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9. Il neodarwinismo sostiene che l’evoluzione avviene per gradi.

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2 Cancella l’alternativa errata.

1. Le foglie ridotte a spine delle piante succulente sono una forma di adattamento ad ambienti aridi/umidi.

2. Le mutazioni genetiche sono cambiamenti che riguardano il DNA/clima.

3. Una modifica vantaggiosa rende l’individuo che la possiede meglio/meno adattato all’ambiente.

4. Le modifiche svantaggiose vengono favorite/scartate dalla selezione naturale.

5. La nascita delle specie è detta speciazione/estinzione.

6. Le ali degli insetti e quelle degli uccelli sono strutture omologhe/analoghe.

7. L’evoluzione si svolge su tempi lunghi/brevi.

8. Darwin intuì/dimostrò che le modifiche vantaggiose vengono trasmesse alle generazioni successive.

9. La moderna genetica ha confermato/smentito le idee di Darwin sulla trasmissibilità dei caratteri.

10. Il Tiktaalik roseae è l’animale che segna il passaggio dai pesci agli anfibi/ai mammiferi.

11. La teoria degli equilibri intermittenti sostiene che l’evoluzione su grande scala avviene per salti/gradi.

USO LE PAROLE

3 Completa le frasi, scegliendo solo le parole corrette tra quelle elencate sotto.

esplosivo - riprodursi - evoluzione - selezione - neodarwinismo - tempo - differenze - omologhe - somiglianze - analoghe - adattati - motori - ambiente - mutazioni - dure - spontaneamente - fossili - chimici - pietrificati

1. L’ ....................................... , cioè il processo di trasformazione degli organismi viventi nel ....................................... , è il risultato dell’interazione tra gli organismi stessi e 

l’ ....................................... in cui vivono.

2. I due ....................................... principali dell’evoluzione sono le ...................................... genetiche e la selezione naturale.

3. Le mutazioni genetiche avvengono ....................................... o sono indotte da agenti fisici o ....................................... .

4. La .................................... naturale è un processo che ha come risultato la sopravvivenza degli organismi meglio ....................................... all’ambiente in cui vivono.

5. Le prove principali a sostegno dell’evoluzione sono: i ....................................... , la speciazione e le strutture del corpo ....................................... .

6. I fossili possono essere parti ....................................... come denti o conchiglie, impronte di parti molli che poi si sono decomposte, resti ..................................... .

7. Una nuova specie si forma quando due gruppi di individui della stessa specie rimangono isolati geograficamente e sviluppano ..................................... tali che non possono più .................................... tra loro.

8. Il ........................................ e la teoria degli equilibri intermittenti, combinate insieme, rappresentano bene come l’evoluzione sia un processo a tratti lento e graduale, a tratti ....................................... .

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