Attività… verso le competenze  

RECUPERO LE CONOSCENZE

1 Vero o falso?

1. Il nostro corpo è formato da miliardi di cellule strutturalmente simili.

  • V

  • F

2. Un apparato è un insieme di organi simili che svolgono la stessa funzione.

  • V

  • F

3. La pelle elimina alcune sostanze di rifiuto.

  • V

  • F

4. La pelle riveste il corpo anche all’interno.

  • V

  • F

5. Il derma è lo strato più esterno della pelle.

  • V

  • F

6. Lo strato più superficiale dell’epidermide è formato da cellule vive.

  • V

  • F

7. La melanina è un pigmento di colore scuro responsabile del colore della pelle.

  • V

  • F

8. Peli e unghie sono annessi cutanei.

  • V

  • F

9. La crescita dei peli è dovuta al moltiplicarsi delle cellule vive del bulbo pilifero.

  • V

  • F

10. Le ghiandole sebacee controllano la sudorazione.

  • V

  • F

2 Cancella l’alternativa errata.

1. Un insieme di cellule e tessuti diversi che svolge una specifica funzione prende il nome di organo/sistema.

 

2. Le diverse parti del corpo umano sono indipendenti/interdipendenti fra loro.

 

3. Insieme ai cosiddetti annessi cutanei, la pelle costituisce l’apparato escretore/tegumentario.

 

4. Le cellule dello strato corneo contengono la melanina/cheratina, che le rende impermeabili.

 

5. Lo strato dell’epidermide che produce di continuo nuove cellule è chiamato derma/strato germinativo.

 

6. Il derma è ricco di fibre elastiche/melanociti.

 

7. L’ipoderma è uno strato di grasso che si trova sopra/sotto il derma.

 

8. Le ghiandole sudoripare liberano il sudore all’esterno tramite il follicolo/poro.

 

9. La parte delle unghie costituita da cellule vive è la lunula/radice, nascosta sotto la pelle.

 

10. Le uniche parti del corpo prive di strato corneo/peli sono le labbra, i palmi delle mani e le piante dei piedi.

USO LE PAROLE

3 Completa le frasi, scegliendo solo le parole corrette tra quelle elencate sotto.

apparati - corneo - annessi - derma - epidermide - ultravioletti - melanina - melanociti - coordinata - moltiplicazione - funzione - ipoderma - embrione - ossa - pelle - tegumentario - autonoma - recettori - tessuti - sistemi - sebacee - sebo - sudoripare - collagene

 

1. Già nell’ .................................. le cellule cominciano a differenziarsi in base alla ................................... che sono destinate a svolgere e, alla nascita, risultano già riunite in .............................. .

 

2. Apparati, ................................ e organi interagiscono a diversi livelli nel funzionamento di tutti i processi vitali, lavorando in maniera ..................................... .

 

3. L’apparato ..................................... è formato dalla .................................... , o cute, e dagli ............................... cutanei.

 

4. La pelle è formata da più strati: l’ ................................ è il più superficiale; segue il .................................... , profondo, spesso e ricco di fibre elastiche; sotto a quest’ultimo c’è l’................................. , uno strato di grasso.

 

5. Lo strato .............................. dell’epidermide è fatto di cellule morte che si staccano in continuazione dal corpo, sostituite dalle cellule dello strato germinativo in perenne ..................................... .

 

6. Nell’epidermide si trovano i ................................ , cellule che contengono la .................................... , un pigmento che protegge dai raggi ................................... .

 

7. Il derma contiene le ghiandole .................................... che producono il .................................... , una sostanza untuosa che mantiene morbida ed elastica la pelle; le ghiandole ...................................... e vari tipi di , sensibili a diversi stimoli.

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STUDIO CON LE IMMAGINI

4 Osserva il disegno a lato e rispondi.

  • Completa il disegno inserendo i termini corretti.

  • Che cos’è un organo?

  • Che cosa formano organi simili che svolgono la stessa funzione? E organi diversi?

a. ........................
b. PELLE                         
c. TRACHEA                         
d. ESOFAGO                         
e. ........................
f. ........................
g. FEGATO                         
h. ........................
i. RENI                         
l. ........................
m. INTESTINO CRASSO

5 Osserva l’immagine a fianco e rispondi.

  • Da che cosa è costituito il fusto del pelo?

  • Dove ha origine il pelo? Come fa a crescere?

  • Quale altro annesso cutaneo ha una parte formata da cellule morte riempite di cheratina?

6 Osserva l’immagine a fianco e rispondi.

  • Quali sono le cause di malattie della pelle come la micosi o l’herpes?

  • Che cos’è l’acne? In quale fase della vita in genere si manifesta?

  • In che modo si possono evitare o contrastare i disturbi della pelle?

SPIEGO A VOCE

7 Esponi con le tue parole seguendo le indicazioni.

  • Questo disegno illustra la colorazione della pelle in individui appartenenti a popolazioni diverse, aspetto che si collega a due delle funzioni fondamentali svolte dalla pelle. Dopo averlo completato con i termini mancanti, preparati a esporre l’argomento usando le seguenti parole chiave:

    EPIDERMIDE - MELANOCITI - MELANINA - PIGMENTO - SOLE - RAGGI ULTRAVIOLETTI - PROTEZIONE - ZONE ASSOLATE - ZONE FREDDE - VITAMINA D

Scienze evviva! - volume C
Scienze evviva! - volume C
Il corpo umano