Il magnifico viaggio - volume 6

Le scelte stilistiche Lo stile del brano è scarno e asciutto, sia a livello lessicale sia a livello sintattico, con termini dialettali e costrutti tipici del parlato (per esempio: Un po come fa bene, quando hai lavorato tutta la notte nella guazza a incovonare, non andartene a dormire ma invece rimetterti a tagliare al rosso del sole, rr. 26-28; ma all osteria il mazzo ce l aveva sempre lui e parlava solo sempre di donne forestiere che faceva schifo, rr. 123-124). Il punto di vista del narratore e il suo modo di esprimersi sono dunque, come succedeva in Verga, interni al mondo rappresentato. I costrutti e i vocaboli dialettali non sono sovrapposti dall esterno al discorso del narratore, ma lo innervano dal di dentro, mostrando così la sua adesione e quella di tutti gli altri personaggi al sistema di valori utilitaristico dominante in quel mondo spietato (Come la mia famiglia sia scesa alla mira di mandare un figlio, me, a servire lontano da casa, è un fatto che forse io sono ancora troppo giovane per capirlo da me solo ecc., rr. 29-31 e ss.). Un efficace essenzialità VERSO LE COMPETENZE COMPRENDERE 1 Riassumi il brano in massimo 8-10 righe. 2 Da quali particolari si comprende l estrema povertà della famiglia di Agostino? ANALIZZARE 3 Con quale strategia narrativa viene raccontata la vicenda dei fratelli Braida? 4 Individua nel testo i riferimenti al denaro: quali osservazioni puoi fare? 5 Individua nel testo alcuni esempi di lessico contadino, relativi agli aspetti della vita quotidiana e del lavoro. 6 Confronta l atteggiamento dei tre fratelli di fronte al proprio destino. cazion CA e CIVI INTERPRETARE 7 Perché, secondo te, la madre sente la mancanza della figlia morta? E quali sentimenti nutre Agostino per la sorellina che non ha mai conosciuto? SCRIVERE PER... CONFRONTARE 8 Spunti di realtà Edu Il destino dei tre fratelli Braida è segnato dalle necessità economiche e familiari: quanto, ancora oggi, e in quali situazioni, l aspetto economico diventa rilevante nell orientare le scelte di vita dei giovani? Se il problema si può presentare anche nel ricco Occidente, a maggior ragione assume toni drammatici nei paesi economicamente meno sviluppati. Non a caso «Porre fine a ogni forma di povertà nel mondo è il primo dei diciassette obiettivi dell Agenda 2030 dell Onu. Quali azioni andrebbero messe in campo per consentire a bambini e ragazzi di avere accesso a opportunità (come quelle della formazione e dell istruzione) spesso negate proprio sulla base dello svantaggio economico delle famiglie di provenienza? Discutine in classe. 584 / IL SECONDO NOVECENTO E GLI ANNI DUEMILA Confronta la rappresentazione della vita contadina offerta da Fenoglio con quella data da Verga e i Veristi, facendo riferimento, per esempio, al servizio militare di Stefano e a quello di Ntoni nei Malavoglia, alla figura di Tobia e a quella di Mazzarò nella novella La roba, alla madre del narratore e alla Longa ancora nei Malavoglia ecc. Ti sembra che si possa parlare come ha fatto qualche critico di neoverismo a proposito di Fenoglio? Argomenta la tua risposta in un testo di circa 30 righe. OBIETTIVO 1 SCONFIGGERE LA POVERT