Il magnifico viaggio - volume 1

Prove sul modello INVALSI 8 In quale momento del racconto è possibile individuare la Spannung? a Il furto della penna dalle bisacce del frate. b L apertura della cassetta di fronte alla folla sul sagrato. c Il riempimento della cassetta con carboni da parte dei ladri. d Il tragitto di frate Cipolla verso la chiesa seguito da Porcellone. 9 Individua e trascrivi due frasi o periodi che evidenziano l ingenuità della gente di Certaldo di fronte alle bugie di frate Cipolla. 1 ....................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 2 ...................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 10 Quali sono le «grandi risorse (riga 64) alle quali ricorre frate Cipolla nel momento in cui scopre che nella cassetta c è solo del carbone? a Impudenza e facondia. b Eloquenza e dabbenaggine. c Diplomazia e razionalità. d Millanteria e velleitarismo. 11 La descrizione del viaggio verso Oriente di frate Cipolla è costellata da nomi di località reali (R), di località reali ma collocate in maniera geograficamente fantasiosa (RF), di località frutto di invenzione (I). Individua nell elenco sottostante a quale tipologia appartengono i luoghi seguenti, citati da frate Cipolla. R RF I Venezia Grecia Parione Truffia Buffia Montagne dei Baschi Terra Santa 12 In cosa consiste lo straordinario effetto operato sui fedeli da parte dei carboni con i quali fu bruciato San Lorenzo Martire? Rintraccia l informazione nel testo e trascrivila nello spazio sottostante. ........................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................... 708 / LA COMPETENZA DI LETTURA