VERSO IL COMPITO DI REALTÀ

Approfondiamo la conoscenza del più lungo fiume italiano, il Po. Scopriamo gli ambienti che attraversa, il patrimonio naturale che custodisce e l’impatto delle attività umane su di esso. Prepariamo quindi un testo illustrato per riflettere insieme sulle tematiche ambientali.

 

Insieme all’insegnante suddividiamo il corso del Po, dalla sorgente alla foce, in quattro tratti: dalla sorgente a Torino, da Torino alla confluenza con il Ticino, da questa a quella con il Mincio e infine l’ultimo tratto, fino alla foce.

Ci dividiamo quindi in quattro gruppi, quanti sono i tratti di fiume identificati: ogni gruppo si occuperà di uno di essi. Il primo passo sarà individuare le parole chiave per la ricerca da condurre, tenendo presente che sarà dedicata agli aspetti ambientali. Ecco alcuni suggerimenti: parchi naturali, flora, fauna, specie a rischio, città, industrie e così via.

Ogni gruppo raccoglie informazioni (anche da casa) relative alle parole chiave individuate usando guide turistiche, riviste, atlanti, enciclopedie e Internet. Prepara poi un resoconto scritto e corredato da immagini focalizzato sugli elementi più significativi.

A questo punto, in classe ripercorriamo insieme ogni tratto del fiume, valutando l’adeguatezza e la completezza delle informazioni raccolte e l’eventuale necessità di approfondimenti.

Infine uniamo i diversi lavori in un testo dal titolo “L’ambiente del Po dalla sorgente alla foce” e riflettiamo insieme sull’impatto delle attività umane sugli ambienti fluviali