1 - La vita prima della nascita: il bambino nel corpo

1. La vita prima della nascita: il bambino nel corpo materno 1.1 PREDISPOSIZIONE GENETICA ED ESPERIENZIALE | Una madre non fa alcuna fatica nel distinguere i propri figli l uno dall altro, non solo da un punto di vista fisico, ma anche per il modo con cui, fin dalla nascita, ciascuno di essi si rapporta con lei e con gli altri. C è chi si muove in continuazione e dimostra curiosità, chi si sveglia solo per mangiare, chi apprezza lo stare in braccio anche di estranei e chi, invece, si tiene alla larga dal contatto umano. Queste differenze, soprattutto riguardo al modo con cui il neonato reagisce agli impulsi che provengono dall esterno, sono riscontrabili addirittura fin dal quinto mese di gestazione. Attraverso un ecografia, infatti, è possibile notare, per esempio, se e come si muove il feto in seguito a uno spostamento della madre o dopo aver percepito un rumore. Se il movimento è rapido e frequente, è molto probabile che quel bambino, una volta nato, sarà più reattivo degli altri: è una caratteristica psicorelazionale che la madre potrà percepire fin dai primi momenti mentre per tutti gli altri sarà visibile solo con il passare degli anni. A un determinato approccio di un neonato a uno stimolo corrisponde una diversa risposta dalla realtà esterna e, in particolare, da parte di chi si prende cura di lui. La predisposizione genetica a reagire e l esperienza qualitativa che facciamo degli stimoli esterni, un tempo considerate contrapposte, sono le due direttive dello sviluppo psichico di ciascuno di noi: siamo programmati fin dalla nascita secondo una struttura dai confini ben definiti e, tenuto conto delle nostre potenzialità, ci formiamo reagendo a un insieme di impulsi e affetti che provengono dall esterno. Il modo con cui il bambino risponde agli stimoli dipende sia da una predisposizione genetica sia dal tipo di esperienze fatte con il mondo esterno. Già dal quinto mese di gestazione è possibile notare una reazione del feto a stimoli esterni. 36 | SEZIONE 1 | Psicologia del ciclo di vita