VERSO IL COMPITO DI REALTÀ

Svolgi&Veri ca Test INTERATTIVO Riconosco 6 Cancello le alternative errate nelle frasi che seguono, poi le collego alle immagini a cui si riferiscono. a. I brasiliani di etnia mista sono detti pardos / brancos e costituiscono la prima / seconda componente della popolazione brasiliana. b. In Per la maggior parte degli amerindi è di etnia quechua / inca. c. Dilma Rousseff è stata la prima Presidente donna del Brasile / Per . 7 STUDIO Dividiamoci in coppie e, aiutandoci con l Atlante e con Internet, compiliamo una COOPERATIVO biografia del Rio delle Amazzoni. Indichiamo dove nasce, quali Stati attraversa e dove sfocia. Cerchiamo poi di contare i tantissimi immissari del suo grande bacino. Uno di noi compilerà una tabella con gli immissari di destra (rispetto alla sorgente) e l altro quelli di sinistra . verso il compito di realtà I nativi sudamericani In America Meridionale vivono ancora molte persone appartenenti aii p popoli opoli amerindi, che abitavano il continente prima dell arrivo degli europei. Competenze disciplinari Orientarsi su carte geografiche Usare correttamente elaborazioni digitali, grafici, dati Leggere la realtà geografica e le relazioni tra l uomo e i territori fase 1 Competenze chiave Afabetico-funzionale Digitale Personale, sociale e capacità di imparare a imparare Cittadinanza Consapevolezza ed espressione culturale Troviamo le nazioni amerindie Con l aiuto dell insegnante, di libri e di Internet, elenchiamo i popoli amerindi ancora presenti in America Meridionale. Ci sono i quechua in Cile, Per e Bolivia, i mapuche in Argentina, i guaran in Paraguay e Brasile... Riportiamo i loro nomi alla lavagna o alla LIM, e indichiamo dove vivono sulla carta geografica. fase 2 Scopriamo come vivono Dividiamoci in gruppi di 3 o 4 e assegniamo a ciascuno di essi uno dei popoli amerindi elencati. Ogni gruppo farà una ricerca sul popolo assegnato. I membri del nostro popolo parlano ancora la loro lingua originaria, o hanno adottato quella dei colonizzatori europei? Mantengono la loro cultura e il loro stile di vita tradizionale? Gli Stati in cui risiedono riconoscono la loro particolare identità? Esponiamo poi alla classe ciò che abbiamo scoperto. 303 3

Eden - volume 3
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Il mondo