VERSO LE COMPETENZE

VERSO LE COMPETENZE CONOSCENZE 1 Scegli il completamento corretto. 3 Completa le frasi utilizzando le espressioni e i a. Per memoria si intende la capacità dell individuo di: 1. mantenere traccia del proprio vissuto. 2. conservare per lungo tempo il ricordo delle proprie emozioni. 3. conservare informazioni da poter recuperare quando se ne ha bisogno. termini elencati di seguito. effetto seriale recupero mezzo rimozione posizione a. Secondo la teoria della __________ elaborata da Freud, spesso non ricordiamo le cose perché una parte della nostra mente ne impedisce il __________, in quanto non vuole che determinati ricordi riaffiorino. b. Secondo la teoria dell __________ scoperta da Ebbinghaus, ai fini della memorizzazione è importante la __________ delle informazioni da apprendere. Di una lista, si ricorda più facilmente la prima e l ultima informazione piuttosto che quelle nel __________. b. Per memoria sensoriale si intende la capacità dell individuo di: 1. registrare per pochi secondi informazioni dai propri sensi. 2. evocare emozioni. 3. trattenere per lungo tempo una grande quantità di informazioni. c. Durante il processo mnestico, nella fase di codifica l informazione: 1. viene rievocata in forma simbolica. 2. viene tradotta in una rappresentazione per essere registrata. 3. viene immagazzinata per un lungo periodo di tempo. d. 1. 2. 3. Secondo Freud i ricordi rimossi: vengono per sempre dimenticati. si manifestano a livello inconscio. possono essere richiamati volontariamente. LESSICO 4 Fornisci una definizione per ognuna delle a. b. c. d. e. seguenti parole o espressioni. Rievocazione f. Memoria semantica g. Codifica Tabula rasa Effetto primacy h. Interferenza Mnestico i. Amnesia Chunking l. Déjà vu ESPOSIZIONE ORALE 2 Indica se le seguenti affermazioni sono 5 Rispondi oralmente alle seguenti domande. vere (V) o false (F). a. La memoria a breve termine può contenere al massimo 5 chunks. b. La memoria episodica riguarda la pianificazione del futuro. c. L oblio è l incapacità parziale o totale di ricordare ciò che è stato appreso. d. L amnesia anterograda permette di memorizzare informazioni nuove. e. Secondo Ebbinghaus è più facile ricordare i primi elementi di una lista piuttosto che gli ultimi. a. b. c. d. 82 | PSICOLOGIA | V F V F V F e. f. g. V F h. i. V F Che cosa si intende per apprendimento massivo? Che cosa compromette l amnesia anterograda? Che cosa si intende per oblio ? Che cosa avviene durante la fase del recupero mnestico indiretto? Che cos è la memoria prospettica? Che cosa descrive il modello modale? Quali sono le caratteristiche della memoria implicita? Che cos è la memoria di lavoro? In che cosa consiste la curva dell oblio e da chi è stata teorizzata?

Spazio Scienze umane - volume 1
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Psicologia - Metodologia della ricerca