La luce del futuro - volume B

I generi UNIT 3 La poesia d amore momento felice, la sua psiche tormentata si proietta nel futuro, quando l amato sarà lontano e non ci sarà più. come se la sua immaginazione provocasse una repentina accelerazione del flusso temporale e sdoppiasse la visione: ciò che ha di fronte si trasforma improvvisamente in un ricordo e viene considerato dalla prospettiva del futuro. Confusione temporale Convegno è costruita montando insieme indicatori linguistici che rimandano a diversi piani temporali. fondamentale concentrarsi sui tempi verbali, che individuano i salti cronologici su cui si basa la poesia. L indicativo presente guardo, al v. 3, si riferisce agli attimi in cui la poetessa partecipa a un convegno amoroso con il suo amato. Soltanto due versi più avanti, l indicativo futuro nascerà ci trasporta avanti nel tempo: la donna immagina un momento a venire, quando la memoria dell incontro giungerà a visitarla, suscitando possiamo presumere un acuta nostalgia. Al v. 8, infine, il passato remoto (si fermarono) descrive un altra scena del ricordo, relativa allo sguardo dell amante sull amata, visto sempre dalla prospettiva del futuro. Anche gli avverbi esprimono la sfasatura temporale: già (v. 4), collegato a ricordo, introduce il paradosso per cui la scena della stanza diventa, repentinamente, oggetto della memoria. Il nesso fermarono / ora (vv. 8-9), separato dall a capo, provoca invece un fortissimo contrasto, che a prima vista sembra addirittura un errore grammaticale. Anche se ora, infatti, riporta il punto di vista dal futuro al presente, l oggetto della visione rimane sempre lo stesso: gli occhi (v. 7) dell amato che indugiano sul volto (v. 10) della protagonista. Sebbene la poesia si concluda, con circolarità, nel presente da cui era partita, l espressione lontani istanti (v. 9) reca traccia del vortice interiore che ha catturato l io lirico. Il presagio della separazione futura, infatti, genera una specie di distanza: i momenti di intimità vissuti dalla coppia contengono già in sé il disagio della separazione. LABORATORIO SUL TESTO COMPRENDERE PARLARE E SCRIVERE BENE 1. Dove, chi e che cosa. Riassumi il contenuto della 6. Ciò che fanno gli occhi. Nel componimento che hai poesia, specificando il luogo, i protagonisti e che cosa succede. letto, l atto del guardare ha una grandissima importanza. Elenchiamo alcuni verbi che indicano, con sfumature diverse, proprio questa azione: dopo averne verificato il significato con l aiuto del dizionario, scrivi una frase per ciascuno di essi. 2. Segni dell addio. Quali parole ed espressioni indicano la futura assenza dell amato? ANALIZZARE E INTERPRETARE spiare osservare contemplare intravedere sbirciare fissare 3. Passato e presente. Nell espressione i tuoi occhi / come si fermarono / ora (vv. 7-9) il contrasto tra il passato remoto del verbo e l avverbio di tempo è molto forte: come puoi interpretare questo accostamento? 4. L amore domani. Come è immaginato il futuro della relazione amorosa? Quali termini lo evidenziano? 5. I risvolti dello sguardo. Nella lirica assume particolare importanza il senso della vista: quali considerazioni puoi fare a questo proposito? 182 DISCUTIAMONE Capita di non gustare ciò che viviamo perché, improvvisamente, ci assale la consapevolezza che un giorno finirà. Tu riesci a godere a fondo il presente o tendi sempre a pensare a ciò che potrebbe accadere in futuro?