2. Combattere la povertà

VERSO LA PROVA INVALSI PROVA 2 TESTO ARGOMENTATIVO Combattere la povertà 5 10 15 20 25 Che ne sarà di noi tra cent anni? Noi diciamo «cent anni come se dicessimo «un giorno : ma io dubito che esista qualcuno dotato di tale saggezza o conoscenza da prevedere cosa accadrà alla Terra e ai suoi abitanti durante i prossimi cento anni. Il mondo cambia in modi imprevedibili, e continuerà a diventare sempre più imprevedibile via via che procediamo nel tempo; l unica cosa di cui possiamo essere relativamente sicuri è che la velocità dei cambiamenti sarà sempre maggiore, mai più lenta. Io credo che nei prossimi cinquant anni si faranno più scoperte, più invenzioni; si acquisirà una conoscenza più vasta di quella accumulata dall uomo nel corso di tutta la sua storia. Resta da vedere se quei cambiamenti porteranno l uomo più vicino alla condizione economica e sociale desiderata, o se invece lo allontaneranno sempre più. [ ] Mi piacerebbe che nel 2050 il mondo si fosse finalmente lasciato alle spalle la povertà; che non ci fosse più neanche un essere umano che possa essere povero. [ ] Ho sempre avuto la certezza che cancellare la povertà dalla Terra sia più una questione di volontà che di mezzi finanziari. Ancora oggi non prestiamo sufficiente attenzione al problema, probabilmente perché non ne siamo personalmente coinvolti; lo teniamo a distanza dicendo che se i poveri lavorassero di più non sarebbero poveri. Quando vogliamo aiutare i poveri facciamo loro la carità. Ma la carità non ha altro effetto se non quello di perpetuare i problemi, togliendo ai poveri lo spirito d iniziativa. Chi se ne avvantaggia siamo noi, che una volta elargito il nostro obolo ci sentiamo la coscienza tranquilla e pensiamo di avere fatto il nostro dovere. Se volessimo fare giustizia dovremmo metterci tutti sullo stesso piano, in modo che a tutti vengano offerte le stesse opportunità in uno spirito di equità e uguaglianza. (da Muhammad Yunus, Il banchiere dei poveri, Feltrinelli, Milano 2013) 12 DIFFUSIONE DELLA POVERT IN BASE AL TITOLO DI STUDIO IN ITALIA (in percentuale) 10 (Dati Istat) 8 2019 6 2020 4 2 0 466 10,5 11,1 8,6 10,9 licenza di scuola elementare, nessun titolo di studio licenza di scuola media 3,4 4,4 diploma e oltre