Grammatica italiana per tutti

7 Dopo aver visto il Festival di Sanremo, il tuo amico Paolo ti fa delle domande. Completa le risposte con il pronome doppio adeguato. a. Mi fai una lista di canzoni che ti piacciono? Va bene, .................... faccio. b. Mandi anche a Luigi il video dell esibizione dei M neskin? Sì, .................... mando adesso con il telefonino. c. Quando compri i nuovi CD di Irama per tua sorella? .................... compro la prossima settimana. d. Quando ci mostri le foto del Festival? .................... mostro domani. e. Mi fai ascoltare il CD di Fedez? .................... faccio ascoltare subito. f. Ci puoi regalare i tuoi CD di musica pop? Mi dispiace non ....................posso regalare. I pronomi complemento hanno anche una forma forte o tonica, cioè accentata: me, te, lui, lei, sé, noi, voi, loro. Mentre le forme deboli devono sempre appoggiarsi all accento della parola che le segue o le precede, le forme forti possono stare anche da sole. Esempio: Chi ami? Te! I pronomi forti si usano spesso dopo una preposizione. Esempio: Vuoi ascoltare la musica con me? Si usano anche dopo un verbo per dare enfasi. Esempio: Voglio vedere te, non lui. Nelle esclamazioni senza verbo: Esempio: Beato te! Quando il pronome tonico segue la preposizione da, significa a casa di . Esempio: Vieni a cena da me? Vieni a cena a casa mia? 8 Inserisci il pronome in forma forte nelle seguenti frasi. a. Perché vuoi comprare un CD per Nicola? Compro sempre qualcosa per ................ dopo il concerto. b. Mamma, questa chitarra nuova è per ................? Sì, Paolo, è per ................ . il tuo regalo di compleanno. c. Gigi, domani io e Marco andiamo al concerto. Vieni con ................ o vai con Valeria? Vengo con ................ , non voglio andare con ................ . d. Marcella, stasera vieni da ................? Guardiamo il festival di Sanremo tutti insieme. Certo! Tu e Valeria siete i miei migliori amici. Vengo volentieri da ................ . 54 3. MUSICA,CHE PASSIONE!

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Percorso per studenti non madrelingua