Attenzione! In caso di dubbio consulta il vocabolario. Non lasciare nel testo finale le abbreviazioni tipiche degli sms (xkè; cmq; x; nn), che potresti aver utilizzato nella brutta copia. il lessico: - le parole sono appropriate? - ci sono termini troppo astratti e generici? - ci sono parole in eccesso, non necessarie (aggettivi e avverbi)? - ci sono ripetizioni? la sintassi: - i rinvii tra le parole/le frasi sono chiari? - la punteggiatura è appropriata? - le proposizioni sono costruite correttamente? - ci sono frasi troppo brevi o troppo lunghe e contorte? - ci sono costruzioni sintattiche simili, che generano monotonia? La revisione semantica La revisione semantica controlla: la coerenza: - la tesi centrale è espressa chiaramente? - le attese dei lettori sono state rispettate? - le fonti sostengono a sufficienza la tua tesi? - c è qualcosa che hai dato per scontato? la struttura: - la suddivisione in paragrafi è efficace? - i paragrafi sono ben collegati? - le frasi sono connesse? - il testo inizia bene? Si conclude bene? - il discorso potrebbe essere più efficace cambiando l ordine? I consigli per un testo efficace Un testo, per trasmettere efficacemente il messaggio che contiene, deve prendere in considerazione: gli scopi dell emittente (informare, convincere, esprimere un emozione); l argomento di cui si vuole parlare; il luogo e il tempo in cui avviene la comunicazione (il contesto); l identità del destinatario (l età, le conoscenze, le aspettative). All inizio della stesura bisogna individuare con cura il tipo di destinatario del testo: può essere già indicato nella consegna, oppure può dipendere da una tua scelta. Le caratteristiche del fruitore ti permetteranno di stabilire il grado di approfondimento con cui occuparti dell argomento e di scegliere il registro linguistico adatto. Inoltre, dovrai anche individuare l orizzonte di attesa di chi leggerà, le sue esigenze, i suoi bisogni. Ricorda che un testo funziona quando riempie un vuoto , cioè comunica qualcosa al destinatario, rispondendo a un suo bisogno o curiosità. Perché un testo sia davvero efficace devi quindi sforzarti di pensare a esso come a una forma di comunicazione reale: devi perciò individuare uno scopo ben preciso. 30