Palestra di scrittura

Scrivere per ARGOMENTARE RISATE BENEFICHE. E ancora: ridere migliora il flusso sanguigno. Riduce il livello degli ormoni dello stress come il cortisolo e l adrenalina e aumenta il livello delle endorfine e degli anticorpi. Insomma: fa proprio bene. Ma non solo: ridere ha un effetto anestetico e migliora la soglia di tolleranza al dolore fisico. Il primo ad accorgersene, già alla fine degli anni Settanta, è il giornalista e attivista per i diritti civili Norman Cousins, che afferma di essere riuscito a curarsi da una grave forma di artrite con alte dosi di vitamina C e di film dei fratelli Marx. RIDERE PER NEGOZIARE MEGLIO. Ridere può perfino attutire le situazioni di disagio sociale e le tensioni politiche, scrive Slate: sembra che, prima della caduta del muro di Berlino, molte battute antisovietiche fossero diffuse dal KGB stesso, proprio con questo scopo. Ma ridere è anche un potente strumento per l attivismo non violento: attenua la paura e sottolinea da una parte l intrinseca stupidità dei regimi, dall altra l intelligenza e l acutezza di chi protesta. Ridere aiuta a ottenere successi negoziali: una risata condivisa incoraggia a fare qualche concessione alla controparte. Ridere aiuta a migliorare la salute mentale e aumenta la resilienza in condizioni di stress. Per questo, non così paradossalmente, dovremmo ridere di più proprio nelle situazioni in cui non c è proprio niente da ridere. Dopotutto, farsi una risata costa così poco. E, gente!, vale così tanto. Annamaria Testa, Farsi una risata aiuta sempre, anche quando c poco da ridere, www.nuovoeutile.it a. Riduci e riscrivi il testo, organizzando l argomentazione nei due diversi modi indicati sotto. Presentazione del problema enunciazione della tesi argomenti a favore della tesi completamento e rafforzamento della tesi. Presentazione del problema enunciazione della tesi argomenti a favore della tesi presentazione dell antitesi argomenti a favore dell antitesi confutazione dell antitesi completamento e rafforzamento della tesi. b. Riduci e riscrivi il testo in prima persona in una lettera a un tuo amico generalmente molto triste e poco incline alla risata. Hai a disposizione 10 righe di scrittura a mano o 1000 battute di videoscrittura. Esercizio 3 CHI IL DESTINATARIO? Scrivi quattro testi argomentativi seguendo le indicazioni che trovi nella tabella. Per ciascun testo hai minimo 20 e massimo 30 righe di scrittura a mano o minimo 2000 e massimo 3000 battute di videoscrittura. Tesi Destinatario del testo a. Le interrogazioni programmate sono utili all apprendimento. insegnante b. Possedere un motorino responsabilizza i giovani. i tuoi genitori c. I voti a scuola non servono a migliorare il rendimento degli studenti. i tuoi compagni d. Imporre libri da leggere non è un modo per invogliare i giovani alla lettura. il pubblico di un quotidiano 109

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