Il magnifico viaggio - volume 5

VERSO LE COMPETENZE COMPRENDERE 1 Qual è la funzione della poesia a giudizio di Pascoli? 2 Per quali ragioni gli uomini spesso non avvertono dentro di sé la presenza del «fanciullino ? ANALIZZARE 3 Sottolinea nel testo i diminutivi e i vezzeggiativi e spiega la ragione della loro frequenza. 4 Da un punto di vista formale, il terzo capitolo espone i concetti secondo uno schema a elenco. Una figura retorica, in particolare, dà al brano l aspetto di un manifesto, in cui vengono indicati i caratteri tipici del «fanciullino . Qual è? pardi (autore, del resto, assai amato da Pascoli), secondo il quale gli antichi potevano godere rispetto ai moderni di un rapporto più diretto e privilegiato con la natura e con la poesia. Approfondisci la questione in un testo di circa 30 righe. ESPORRE 7 INTERPRETARE 5 Come si può spiegare l accostamento del poetafanciullo a Orfeo? SCRIVERE PER... CONFRONTARE 6 Anche Pascoli, sia pure in forme assai diverse rispetto a Carducci, non rinuncia ad attribuire alla poesia una funzione civile. Dove ritrovi questo aspetto tra gli enunciati teorici del Fanciullino? In che modo esso viene qui declinato? Sviluppa il tema in un testo espositivo di circa 20 righe. DIBATTITO IN CLASSE 8 L idea che i bambini abbiano la capacità di percepire in modo più immediato e intenso ciò che ci circonda è piuttosto diffusa, anche ai giorni nostri: che cosa ne pensi? Discutine con la classe. Alcuni critici hanno messo in relazione la poetica del «fanciullino con quella di Giacomo Leo- cazion CA e CIVI Spunti di realtà Edu Il Novecento è stato anche il secolo in cui, per la prima volta nella storia dell umanità, sono stati riconosciuti, a livello istituzionale e normativo, i diritti dell infanzia. Il primo, fondamentale strumento di tutela risale al 1919, quando l Organizzazione Internazionale sul Lavoro (ILO) adottò una Convenzione sull età minima nell industria che mise un freno all utilizzo dei bambini nelle fabbriche e nelle diverse attività produttive. Cinque anni dopo, la Società delle Nazioni redasse una fondamentale Dichiarazione dei diritti del fanciullo, poi emendata e aggiornata da altre Convenzioni. Fai una ricerca in Rete, partendo dai documenti presenti sul sito dell UNICEF, sulle tappe e sui traguardi raggiunti nel corso degli anni che hanno portato al riconoscimento dei diritti dell infanzia e dell adolescenza. Quindi discutine in classe, evidenziando quali sono, a tuo giudizio, i doveri e gli obblighi a cui la comunità internazionale deve ancora adempiere nei confronti dei bambini di tutto il mondo. L AUTORE / GIOVANNI PASCOLI / 443