Specchi incantati - Quaderno di scrittura

ESPORRE E PRESENTARE b. Idea centrale: Differenze di genere nei comportamenti a rischio verso l alcol In Italia, nel 2016, spetta agli uomini il primato negativo sui due atteggiamenti piu rischiosi legati all assunzione di ____________________ (alcol/droghe/vino). Il consumo ____________________ (eccessivo/ regolare/sporadico) abituale e il consumo di ____________________ (5/4/6) o piu bicchieri di bevande alcoliche in un unica occasione (binge drinking) riguarda il ____________________ (23,2/9,1/4,5) % della popolazione maschile contro il (23,2/9,1/3,5) % di quella femminile. c. Idea centrale: Gli italiani e il consumo di alcol Il rapporto annuale Istat ____________________ (2016/2017/2018) rileva che nel (2016/2017/2018) il 64,2% degli italiani da 11 anni in su dichiara di aver consumato almeno una bevanda alcolica durante l anno. Una percentuale del 43,2 afferma di consumare alcol ____________________ (occasionalmente/tutti i giorni/fuori dai pasti), mentre il 21,4% ha detto di consumare bevande alcoliche ____________________ (quotidianamente/la domenica/raramente). Il consumo al di fuori dei pasti riguarda invece il ____________________ (29,2/21,4/43,2) % della popolazione. Esercizio 3 Ti proponiamo di seguito il comunicato stampa di un altra indagine Istat. Trova l idea centrale del testo. Poi scegli i dati e le definizioni giuste per scrivere sul quaderno altri tre brevi testi informativo-espositivi (5 righe o 500 battute di videoscrittura l uno) che rispondano alle idee centrali indicate. Nell anno scolastico 2015-2016 gli alunni con disabilità nella scuola primaria sono 88.281 (pari al 3% del totale degli alunni), nella scuola secondaria di primo grado 67.690 (il 4% del totale). Nella scuola primaria si stima che l 8% degli alunni con disabilità non sia autonomo in nessuna delle seguenti attività: spostarsi, mangiare e andare in bagno. Nella scuola secondaria di primo grado tale quota è pari al 6%. La disabilità intellettiva, i disturbi dell apprendimento e quelli dello sviluppo rappresentano i problemi più frequenti negli alunni con disabilità in entrambi gli ordini scolastici considerati. Gli insegnanti di sostegno rilevati dal MIUR sono più di 82 mila, 1 ogni 2 alunni con disabilità. Nelle regioni del Mezzogiorno si registra il maggior numero di ore medie di sostegno settimanali assegnate. Circa l 8% delle famiglie di alunni della scuola primaria e il 5% della secondaria ha presentato negli anni un ricorso per ottenere l aumento delle ore di sostegno. Idea centrale del comunicato stampa: _______________________________________________ Ecco le richieste per la costruzione degli altri testi a partire da quello originale. Testo A Idea centrale: Gli alunni con disabilità nella scuola primaria italiana Testo B Idea centrale: Gli alunni con disabilità nella scuola secondaria di primo grado italiana Testo C Idea centrale: Insegnanti, famiglie e alunni disabili: il punto sulla situazione italiana 117 69164D_48P0871_INTE_BAS@0117.pgs 01.10.2018 10:19

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Antologia primo biennio