Omero | UNIT 2 ANALIZZARE E INTERPRETARE COMPETENZE LINGUISTICHE 6. Quale aspetto è messo in risalto nella descrizione del Ciclope? a L inciviltà. 16. Storia della lingua. Il termine scempio (v. 400) deriva dal latino exemplum ( esempio ). Dall originario significato latino si è sviluppato quello italiano ( atto di violenza crudele ) secondo il principio che una punizione crudele debba servire da esempio. Una seconda accezione della parola, più attenuata, è quella ricorrente nella lingua di oggi, deturpazione , guasto (per esempio: I costruttori hanno fatto scempio della costa). Scrivi cinque frasi usando il termine nelle due diverse accezioni. b La bruttezza. c La stupidità. d Il calcolo. 7. Che cosa traspare dalle prime parole di presentazione di Odisseo al Ciclope (vv. 353361)? a Orgoglio. b Sfida. c Commiserazione. d Modestia. 8. In che momento i Greci perdono la speranza di ricevere un trattamento ospitale dal Ciclope? Quale sua dichiarazione è particolarmente istruttiva in proposito? 9. Quale similitudine è impiegata per descrivere il momento in cui Polifemo si ciba dei primi due uomini? 10. Riporta i versi in cui sono descritti i gesti che scandiscono le giornate del Ciclope. a) Alba:____________________________________ _________________________________________ _________________________________________ b) Sera:____________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 11. Perché Odisseo dice al Ciclope che la nave su cui è giunto insieme ai suoi compagni è andata distrutta in una tempesta? 12. In quale momento Odisseo manifesta la tentazione di agire d istinto? 13. Alla domanda del Ciclope sull identità del suo ospite, Odisseo risponde piuttosto prontamente. Rintraccia i versi nel brano. Che cosa si può dedurre dalla trovata di Odisseo? 14. Quale similitudine è impiegata per descrivere il rumore prodotto dal palo di ulivo conficcato nell occhio di Polifemo? 15. Come si rivolge il Ciclope al montone che esce per ultimo dalla spelonca? Che effetto produce la situazione? 17. Lessico. Associa al sostantivo della prima colonna l aggettivo più adatto della seconda. a) scoglio 1) turgida b) scempio 2) atroci c) mammella 3) ventosa d) balza 4) pingui e) greggi 5) crudele f) spasimi 6) irto PRODURRE 18. Scrivere per RACCONTARE Mentre Odisseo riesce a scampare al pericolo sull isola dei Ciclopi, Polifemo, al contrario, piange la sua cecità e la beffa ricevuta da Nessuno . Che cosa succederà al Ciclope accecato, dopo la partenza di Odisseo? Racconta il seguito della storia in un breve testo (massimo 10 righe). SPUNTI DI RICERCA interdisciplinare SCIENZE Secondo il racconto omerico, Polifemo è un pastore il cui sostentamento si basa solo sulla carne, sul latte e sui formaggi ottenuti dalle proprie greggi. Conosci i processi necessari per trasformare il latte in prodotti caseari? Fai una ricerca sull argomento. SPUNTI PER discutere IN CLASSE L episodio di Polifemo dimostra la versatilità dell ingegno di Odisseo, sempre capace di trovare una soluzione grazie al raziocinio invece che all istinto. Eppure, questa volta, anche l astuto Odisseo ha dovuto fare ricorso alla violenza per ottenere la salvezza. Ritieni che il comportamento dell eroe sia condivisibile o pensi che avrebbe dovuto cercare una via d uscita meno cruenta? Discutine in classe con l insegnante e con i tuoi compagni. 224 80079D_48P1013_INTE_BAS@0224.pgs 17.12.2019 13:32