Specchi incantati - volume B

AGENDA Percorsi di educazione civica 2030 LABORATORIO SUL TESTO 1. Secondo l autore la pandemia ha creato, oltre a infinite tragedie e disagi, anche alcune interessanti opportunità. Quali? 2. Affinati suggerisce di modificare il detto latino 3. Quale dovrebbe essere uno degli scopi principali della scuola? 4. Qual è, oggi, il valore della testimonianza? mors tua, vita mea. Perché? VERSO L ESAME DI STATO: il testo argomentativo Argomentare in base a delle domande (intervista) Adattare un testo al destinatario L intervista è un tipo particolare di testo, molto diffuso in ambito giornalistico, che può avere diversi scopi, compreso quello di argomentare a due voci , aprendo una discussione su uno specifico tema. Ciò può verificarsi sia attraverso un botta e risposta tra un intervistatore e un intervistato; sia, e in maniera più efficace, se gli intervistati sono due, possibilmente con idee o punti di vista diversi, se non addirittura opposti, sull oggetto dell indagine. Immagina che il tuo istituto scolastico abbia organizzato un convegno dal titolo La DAD: scenari per il futuro . In qualità di responsabile del giornale della scuola, sei stato invitato a prendere parte all evento, presentando un intervista doppia a un docente e a uno degli studenti rappresentanti d istituto. 324 Scrivi un intervista diretta (che riporti, cioè, sia le domande di chi intervista sia le risposte degli intervistati) con le repliche di entrambi i soggetti invitati ad argomentare sul tema proposto. Puoi inventare tu, oltre che le domande, anche le risposte, immedesimandoti di volta in volta nel docente e nello studente; oppure puoi intervistare realmente due soggetti volontari e riportare il risultato della tua inchiesta. Ricorda che la tua intervista è rivolta a un pubblico ben preciso.