Specchi incantati - volume B

Epidemie e società 30 35 40 proprio quello di accendere il fuoco che ognuno di loro ha dentro. E nemmeno perché rifiuti la misurazione delle cosiddette competenze: semmai voglio studiare meglio gli strumenti che vengono usati oggi per farlo. Ma perché lo scopo della scuola, luogo elettivo dell errore,2 dovrebbe essere quello di recuperare le seconde, terze e quarte file. Cosa ne facciamo di chi (scolari, istituti, docenti) non primeggia? La sua è una formazione novecentesca basata sul concetto di testimonianza. Nella liquidità digitale che è rifugio dei giovani, c è ancora posto per l esperienza che dà senso alla parola? Proprio nella civiltà digitale che rischia di smaterializzare il sapere, mettendo sullo stesso piano informazione e conoscenza, la testimonianza acquista un valore essenziale. Se non c è una vera esperienza, le nostre parole diventano vuote, sterili, prive di reale spessore. E i giovani sono i primi a comprenderlo. Tocchi le radici della tua pianta e ti accorgi che non sono soltanto tue, ma s intrecciano con quelle di ogni altro. Se noi docenti riuscissimo a far capire anche a un solo studente questo concetto, avremmo fatto per intero il nostro dovere. Fulvio Paloscia, Didattica a distanza, Eraldo Affinati: «La scuola nelle case ha scoperto i suoi ingranaggi , in la Repubblica , edizione di Firenze, 24 febbraio 2021 (con tagli) 2. luogo elettivo dell errore: istituzione che per sua natura implica la possibilità dell errore. 323