Specchi incantati - volume B

Percorsi di educazione civica AGENDA 2030 5. Quale dei seguenti aggettivi è un sinonimo di ci- c Lo scarso livello culturale degli uomini che ag- clopico (r. 50)? a Straordinario. grediscono e uccidono le donne. d Il degrado sociale degli ambienti in cui si svolgo- no queste vicende. b Enorme. c Complicato. 7. Perché la bambola da poco uscita sul mercato d Impossibile. dei giocattoli viene definita un anti-Barbie (rr. 86-87)? Qual è il messaggio educativo che dovrebbe trasmettere a una bambina? 6. Concita De Gregorio scrive di aver cercato su Google, insieme a Lydia Cacho (Poi abbiamo aperto Google..., rr. 54 e sgg.), notizie sui numerosissimi casi di femminicidio e di aver notato che essi hanno quasi sempre una causa scatenante in comune. Quale? a Il movente della gelosia. 8. Secondo Concita De Gregorio e la sua collega Lydia Cacho, il più bel centro antiviolenza del mondo (r. 96) è la scuola. Sei d accordo? Pensi che la scuola potrebbe svolgere questo ruolo? E in che modo, secondo te? Argomenta le tue opinioni in un breve testo di massimo 15 righe. b Il rifiuto da parte delle donne di assecondare la volontà dei loro uccisori. VERSO L ESAME DI STATO: il testo argomentativo Individuazione dello stile dell autore: scelte lessicali e campo semantico Trasformazione di un testo in base al destinatario Abbiamo già osservato che a rendere efficace un testo argomentativo contribuisce in maniera indiscussa lo stile utilizzato dallo scrittore per esprimere e sostenere le proprie idee. Tra gli elementi basilari dello stile, un ruolo principe è quello dell uso del lessico, ossia il repertorio di parole che lo scrittore ritiene più incisive per trasmettere il proprio messaggio. Quando più parole (sostantivi, verbi, aggettivi, avverbi ecc.) rimandano a un significato comune si dice che appartengono allo stesso campo semantico (per esempio minuto, scorrere, libero, inesorabilmente possono appartenere al campo semantico del tempo). Ricorrere con insistenza allo stesso campo semantico concorre a rendere un messaggio decisivamente penetrante. Nel suo articolo Concita De Gregorio affronta uno dei temi più drammatici della nostra attualità, quello della violenza sulle donne. Lo scopo del suo servizio non è soltanto informare su un certo argomento, o denunciare una certa situazione, ma anche indagare sulle cause del fenomeno e proporre una possibile soluzione. La scrittrice sceglie uno stile molto forte e incisivo: per esempio ricorre spesso a figure retoriche come la litote (non è un compito facile né un passatempo gradevole, rr. 1-2), la similitudine (Il silenzio uccide quanto un coltello o una pistola, r. 7), l ossimoro (la morte spesso un sollievo, r. 14), la figura etimologica (l esibizione dei troppi meriti è un demerito, r. 43), l antitesi (Meglio fragile che forte, r. 45) ecc. Usa anche un lessico che rimanda a campi semantici precisi e ricorrenti: per sottolineare la scelleratezza del fenomeno utilizza tantissimi termini che rimandano ai significati di crimine e di legalità (carnefice, vittima, denunciare, minacciare, attentato ecc.); per rappresentare al meglio l idea sbagliata che molti uomini hanno della donna fa ricorso, invece, a termini che richiamano la mitezza (miti, passiva, pazienza, assecondare ecc.). 178 Rintraccia tutti i termini che fanno riferimento alla delittuosità del fenomeno descritto e utilizzali (tutti o in buona parte) per scrivere un testo argomentativo rivolto ai tuoi compagni di classe, con uno stile adatto a sensibilizzare degli adolescenti, ma vivace come quello della giornalista (se riesci, cerca di utilizzare anche delle figure retoriche efficaci). Scopo del tuo scritto è avviare quel processo di rieducazione sentimentale di cui parla la giornalista. Il tuo testo potrebbe iniziare così: Se ci hanno insegnato che qualcosa è giusto [lessico], ma i fatti ci dimostrano palesemente che è un crimine [lessico], possiamo anche decidere di cambiare rotta [espressione metaforica] .