Specchi incantati - volume B

Dammi mille baci LABORATORIO SUL TESTO COMPRENDERE 1. I ragazzi [...] si baciano / In piedi contro le porte della notte (vv. 1-2) significa che a i ragazzi si baciano in piedi, appoggiati ai portoni delle case scuri come la notte. 6. Punteggiatura. Avrai notato che la poesia è completamente priva di punteggiatura; questa scelta dell autore non compromette affatto la leggibilità e la piena comprensione del testo, grazie anche a una sintassi lineare. Prova tu, comunque, a inserire i segni di interpunzione adeguati dove credi che siano necessari. b i ragazzi si baciano in piedi, appoggiati ai portoni delle case chiusi durante la notte. c i ragazzi si baciano in piedi, di notte, appoggiati ai portoni delle case. d i ragazzi si baciano in piedi, al sopraggiungere della notte. ANALIZZARE E INTERPRETARE 2. L io lirico (sono possibili più risposte) a è uno dei ragazzi che si amano . b condivide il punto di vista dei passanti. c è uno dei passanti. d condivide il punto di vista dei ragazzi. e è esterno alla situazione descritta. f descrive la situazione in modo obiettivo. 3. I ragazzi che si amano non tremano quindi non hanno né freddo né paura ma la loro ombra sì (vv. 6-7): quale immagine possono suggerirti questi versi? 4. Come mai i ragazzi che si amano non reagiscono alla rabbia, al disprezzo, all invidia e al riso dei passanti? PARLARE E SCRIVERE BENE 5. Verbi. Il participio presente. Il participio presente (per esempio nel componimento passanti, accecante) è una forma nominale del verbo, spesso usata come aggettivo o sostantivo. Forniamo una serie di participi presenti: scrivi due frasi per ciascuno di essi, una in cui usi il participio come aggettivo, l altra in cui lo usi come sostantivo. Attenzione: non sempre sarà possibile comporre entrambe le frasi. SCRIVERE PER... 7. ESPRIMERE Prova a ribaltare la poesia mettendoti nei panni di uno di quei passanti che guardano di traverso i giovani innamorati. Perché sei arrabbiato? Che cosa pensi? Rispondi scrivendo al massimo 15 righe. 8. CONFRONTARE Quali somiglianze e differenze puoi individuare tra questo componimento e l invito all amore del carme catulliano che hai letto ( T1, p. 138)? Esponi le tue considerazioni in massimo 15 righe. SPUNTI DI RICERCA INTERDISCIPLINARE MUSICA I ragazzi che si amano è stata messa in musica e poi cantata da Yves Montand, celebre chansonnier francese, e ha ispirato l omonima canzone del cantautore bolognese Luca Carboni. Ascolta i due pezzi: quale preferisci? A tuo giudizio l accompagnamento musicale riesce a trasmettere il significato della poesia? Il testo italiano è fedele all originale oppure no? Ti sembra che le variazioni siano rispettose dell originale oppure no? SPUNTI PER DISCUTERE IN CLASSE Prévert parla di ragazzi che si scambiano delle effusioni in pubblico, suscitando il fastidio dei passanti. Tu che cosa ne pensi? abbagliante cantante brillante entusiasmante dipendente stimolante potente assente parlante amante 153