La Grammatica Treccani - La palestra

Di seguito trovi uno schema su come ideare e strutturare la storia. INDICAZIONI DOMANDE GUIDA Leggi attentamente la traccia e sottolinea i termini che indicano: 1. l argomento 2. lo scopo 3. il destinatario 1. C he cosa devo raccontare? Si tratta di un fatto specifico? Quale? 2. Per quale motivo devo scrivere? Quale effetto devo suscitare? 3. A chi mi devo rivolgere? Chi dovrà leggere il mio testo? Definisci i personaggi (principali e secondari) Quanti sono? Quali sono le loro caratteristiche fisiche principali? Quali quelle piscologiche, culturali o storiche? Reale/immaginario Uno solo/molti Definisci il luogo della vicenda: Dove si ambienta la vicenda? un luogo reale o immaginario? All aperto o al chiuso? La vicenda si svolge sempre nello stesso luogo o in luoghi diversi? Precisa il tempo della vicenda, indicando: 1. l epoca 2. la durata 1. Quando si svolgono i fatti? 2. Quanto tempo dura la vicenda? Struttura la trama della storia in: 1. situazione iniziale 2. complicazione 3. sviluppo 4. conclusione 1. Qual è la situazione iniziale? 2. Qual è l evento che complica la situazione? 3. Qual è il miglioramento o il peggioramento che si sviluppa? 4. Qual è la situazione finale? Scegli il narratore: Chi racconta la storia? Si tratta di un personaggio del racconto o di una voce esterna? interno se racconta in prima persona esterno se racconta in terza persona Ricorda sempre di verificare se nella traccia sono presenti indicazioni specifiche sui personaggi, sul luogo e il tempo della vicenda, sulla trama e sul narratore. Inoltre, per comporre un testo narrativo ricorda di: stendere una scaletta (puoi aiutarti con la tabella precedente); creare un equilibrio tra gli elementi della trama: situazione iniziale, complicazione, sviluppo, conclusione; inserire differenti sequenze (narrativa, descrittiva, dialogata, riflessiva); utilizzare correttamente i tempi verbali: il passato prossimo, il passato remoto o il presente storico per le azioni concluse; l imperfetto per le azioni continuate nel passato; utilizzare i connettivi temporali (prima, più tardi, mentre, nel frattempo, qualche giorno fa, finché, fino a quando, dopo che, non appena ). TIPOLOGIA A IL TESTO NARRATIVO O DESCRITTIVO 373

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Per la scuola secondaria di primo grado