I modi finiti: indicativo, congiuntivo, condizionale,

ALLENAMENTO MORFOLOGIA I MODI FINITI: INDICATIVO, CONGIUNTIVO, CONDIZIONALE, IMPERATIVO [ Vol. A pp. 53-86] Test INTERATTIVO RECUPERO 41 Sottolinea nel brano tutti i verbi al modo indicativo. La mattina dopo, a scuola, non feci altro che fissare le scarpe di Percy. Ogni tanto si voltava verso di me, mi faceva un cenno e agitava un po i piedi sotto il banco. Non riuscivo a staccare gli occhi da quelle scarpe. Durante gli intervalli le seguivo passo passo. E in classe non sapevo rispondere nemmeno a una domanda, tanto che alla fine la maestra si avvicinò e mi tirò piano per un orecchio. (U. Stark, Le scarpe magiche di Percy, 1997) 42 Nelle seguenti frasi sottolinea in blu i passati remoti e in rosso i passati prossimi. 1. Il pescatore uscì in mare nonostante la burrasca. 2. Ho guidato la tua nuova auto: è davvero fantastica! 3. Nella gara di domenica, Luca non ha vinto alcun premio. 4. Mia madre mise le mie scarpe fuori dalla porta. 5. Cristoforo Colombo fu un grandissimo navigatore. 6. Ho imparato a memoria le capitali di tutti i Paesi europei. 7. Fedro scrisse tante favole. 8. Una volta arrivato a casa, corsi subito a letto. 43 Scrivi nel quaderno per ognuno dei verbi in elenco le due persone dell imperativo. avrei pulito bevessimo ebbe scritto ritornai sarai partito messo 44 Sottolinea i verbi al congiuntivo presenti nel brano. Se fossi un insegnante, mi prenderei il gusto di qualche bella nota pungente. Il vostro Massimiliano scriverei, e un totale disastro. Spero per voi che abbiate un azienda di famiglia dove sistemarlo dopo gli studi, perché non riuscirebbe a trovare lavoro da nessun altra parte. Ogni tanto, però, capita di incontrare dei genitori che non manifestano alcun interesse per i propri figli. Il signore e la signora Dalverme, ad esempio, nutrivano per Matilde la stessa considerazione che si ha per una crosta. Non e carino che i genitori trattino i figli come croste o calli, ma e ancora peggio se il bambino in questione e fuori dal comune, ossia geniale e sensibile. Il signore e la signora Dalverme, pero , erano cosi idioti da non accorgersi che la bambina era assolutamente eccezionale. Anzi, se si fosse trascinata a casa con una gamba rotta, e probabile che non se ne sarebbero accorti. (Adattato da R. Dahl, Matilde, 1995) 28 MORFOLOGIA