UNITÀ 16 FONOLOGIA E ORTOGRAFIA

ALLENAMENTO ALLENAMENTO LESSICO E FONOLOGIA 16 UNIT FONOLOGIA E ORTOGRAFIA CHE COSA SONO GRAFEMI E FONEMI; VOCALI E CONSONANTI; LE SILLABE; L ACCENTO [ Vol. A pp. 770-789] Test INTERATTIVO RECUPERO 1 Scrivi a fianco di ogni elemento in elenco una parola in cui il grafema (o gruppo di grafemi) posto in corsivo corrisponda al medesimo fonema. Segui l esempio. luna latta cavallo cervo cesto chiesa 2 ciclope cucina gesto gettone ghiaccio scalinata scirocco scorta Tra le seguenti coppie di parole sottolinea soltanto quelle in cui il grafema (o gruppo di grafemi) posto in corsivo corrisponde allo stesso fonema. 1. loggare agnolotti 2. angelo gioioso 3. cappello arcuato 4. allegare Sfinge 5. scolapasta scenografia 6. schiarire scremato 7. pago Lugano 8. cestino coraggio 9. Agnese bagno 10. giorno agguato 11. baci farcito 12. accendere lucchetto 13. siringhe agghindato 14. aggiungere gentile 3 Le parole in grassetto nel testo sono state anagrammate: ricostruiscile. Successivamente, tra queste individua l unica parola che non contiene una palatale o una velare. Una vedova aveva due figlie, una bella e laboriosa, l altra brutta e rpiag . Ma ella preferiva di gran lunga quest ultima perché era la sua vera igafil , e all altra toccava tutto il lavoro come alla eCrenantelo di casa. Ella doveva sedere ogni giorno aocactn a una fontana, sulla strada maestra, e filare finché le risvzpaza il sangue dalle dita. Un riogon che la conocchia era tutta insanguinata, ella si chinò sulla fonte per lavarla; ma la cnochicoa le sfuggì di mano e le cadde in acqua. Piangendo corse dalla gmnriata e le raccontò la aigrzdisa , ma quella la rimproverò aspramente e le disse con durezza: «Se hai alaitsco cadere la conocchia, va a ripescarla! . Allora la luanlfcia ritornò alla fontana e non sapeva che fare, così, nell affanno, ci saltò dentro. Quando ritornò in rfiseeucip , si trovò in un bel prato dove splendeva il sole e c erano fiori a migliaia. (Adattato da grimmstories.com) 240 LESSICO E FONOLOGIA