La Grammatica Treccani - La palestra

U 11 I complementi 55 Sottolinea nelle seguenti frasi il complemento di argomento. 1. La scorsa settimana abbiamo seguito un interessante lezione sugli Etruschi. 2. Luigi e Antonio parlano spesso di pesca. 3. Per la lezione di storia sulla Rivoluzione industriale abbiamo visto dei video di approfondimento. 4. L addetto ai colloqui ha redatto una relazione sui candidati già esaminati. 5. Dobbiamo discutere del comportamento di nostro figlio. 6. Avete letto l articolo sulla manifestazione di beneficenza che c è stata in piazza domenica? 7. Dal rettore fu fatto un lungo discorso intorno agli obblighi di ogni studente. 56 Sottolinea nelle frasi, se presenti, i complementi di specificazione. 1. Con l aiuto delle banche potremo ottenere un prestito. 2. Non mi meraviglio affatto dell egoismo della gente. 3. Le piramidi erano dei monumenti sepolcrali per i faraoni dell Egitto. 4. Alcuni di voi sono entrati senza biglietto. 5. Sul balcone degli edifici comunali sventola la nostra bandiera. 6. Il bucato odora di lavanda, la mia profumazione preferita. 7. L orchestra del Teatro Massimo di Palermo è diretta da un bravissimo direttore. 8. Il mio avvocato è esperto di cause civili. 9. Il raccolto fu devastato dalle forti grandinate. 57 Inserisci correttamente nella tabella i complementi in corsivo. 1. Sei uscita con Stefania o eri da solo? 2. A parere mio, dovresti concentrarti su matematica oppure non passerai l anno. 3. Ho cucito l orlo con la macchina da cucire. 4. Questa decisione andrà a sfavore dei più preparati. 5. Sei curiosa proprio come tua sorella maggiore. 6. Per colpa di mia sorella arriveremo in ritardo, come al solito! 7. I pantaloni da ginnastica sono a lavare. 8. Tra me e Gaia c è stato un malinteso. 9. Malgrado la fame, non comprammo nulla perché avevamo dimenticato i portafogli. 10. Non ho molto da aggiungere sulla questione. C. di causa C. di fine o scopo C. di argomento C. di vantaggio e svantaggio C. di paragone C. di mezzo o strumento C. di compagnia o unione C. di rapporto o relazione C. concessivo C. di limitazione giochi di PAROLE A turno, lo studente A descrive un quadro proposto dall insegnante con una frase che contenga un complemento. Successivamente, lo studente B aggiunge alla frase del compagno un altro complemento e così via. Lo studente che in dieci secondi non trova come allargare ulteriormente la frase perde la sfida. 11. I COMPLEMENTI 159