Il soggetto

ALLENAMENTO SINTASSI giochi di PAROLE Lo studente A chiede allo studente B di individuare un verbo, tra quelli della lista, che abbia bisogno di un certo numero di argomenti. Lo studente B lo cerca e indica di quanti argomenti ha bisogno. Se la risposta non è corretta, B non ottiene punti e passa il turno. Se la riposta è corretta, B ottiene un punto e continua creando una frase minima con quel verbo, facendo attenzione a non aggiungere elementi in più. Se A accetta la risposta, B ottiene un secondo punto, altrimenti non ottiene il secondo punto. Il turno passa comunque ad A. Se uno studente chiede un verbo con un numero di argomenti ma nella lista non ce ne sono più perché sono stati usati tutti, l avversario ottiene automaticamente 2 punti. Vince chi, allo scadere del tempo dato dall insegnante, ha ottenuto più punti. Attenzione: alcuni verbi possono aver bisogno di un numero di argomenti diverso a seconda del significato che assumono. In questo caso, la frase costruita deciderà se assegnare 0 punti o 2 punti allo studente. parere grandinare complicare perdonare finire bussare sembrare rientrare perdere sparire diventare parlare scoppiare diventare parere sfuggire sembrare tradurre temere bussare coprire guardare esporre finire rientrare scrivere parlare bocciare cucire trovare sapere leggere raccontare parere perdonare scrivere inserire chiedere portare leggere traghettare separare esporre sembrare IL SOGGETTO; IL PREDICATO; L ATTRIBUTO E L APPOSIZIONE [ Vol. A pp. 455-481] RECUPERO 39 Test INTERATTIVO Nelle seguenti frasi sottolinea il soggetto. 1. Sono rimasti dei panini al salame? 2. Studiare è un attività faticosa, ma valorizzante. 3. In quella circostanza nessuno mi ha ascoltato. 4. Tu e Giorgia andrete a visitare la mostra fotografica? 5. Al mercato settimanale mio padre comprò della frutta freschissima. 6. Contro il taglio degli stipendi hanno manifestato insieme degli insegnanti e dei rappresentanti dei sindacati. 7. Vicino al panificio all improvviso si diffuse uno straordinario profumo di pane appena sfornato. 40 Sottolinea il soggetto in ogni frase e poi indica tra parentesi se precede il verbo (SV) o se lo segue (VS). 1. Poco prima dell inizio, in teatro, sono state spente tutte le luci. ( ) 2. L acqua di quella fonte ha un sapore dolcissimo. ( ) 3. La mia auto è provvista delle gomme da neve. ( ) 4. Mi piace la moda anni Novanta. ( ) 5. Il mio nuovo 132 SINTASSI